如圖,矩形ABCD中,已知邊AB、BC 的長(zhǎng)恰為關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-2)x+3m=0的兩個(gè)根.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C出發(fā),其中,點(diǎn)P以a cm/s的速度,沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q以3cm/s的速度,沿C→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(t>0),且當(dāng)精英家教網(wǎng)t=2時(shí),P、Q兩點(diǎn)恰好同時(shí)到達(dá)目的地.
(1)求m、a的值;
(2)是否存在這樣的t,使得△APQ的外心恰好在△APQ的某一邊上?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)由點(diǎn)Q以3cm/s的速度,沿C→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t=2,可得AB=CD=6,代入x2-(m-2)x+3m=0求解即可;
(2)要使△APQ的外心在△APQ的某一邊上,則△APQ為直角三角形;顯然∠PAQ不可能為直角.分別從∠APQ=90°與∠AQP=90°分析,易得相似三角形,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得t的值.
解答:解:(1)由已知得CD=6,
∴AB=6.
把x=6代入方程x2-(m-2)x+3m=0得m=16.
把m=16代入原方程,解得x1=6,x2=8,
∴BC=8.
∴點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度a=8÷2=4(cm/s);

(2)要使△APQ的外心在△APQ的某一邊上,
則△APQ為直角三角形.
顯然∠PAQ不可能為直角.
若∠APQ=90°,則△ABP∽△PCQ,
AB
BP
=
PC
CQ

6
4t
=
8-4t
3t

解得t=
7
8

若∠AQP=90°,同理求得t=2或t=
32
9

經(jīng)檢驗(yàn),t=
32
9
不合題意,舍去,
∴t=2或t=
7
8
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,以及相似三角形的判定與性質(zhì)和圓的外心的性質(zhì).解此題的關(guān)鍵要抓住不變量,還要注意利用分類(lèi)討論的思想.解題時(shí)還要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,M是BC的中點(diǎn),DE⊥AM,E是垂足,則△ABM的面積為
 
;△ADE的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD中,AD=a,AB=b,要使BC邊上至少存在一點(diǎn)P,使△ABP、△APD、△CDP兩兩相似,則a、b間的關(guān)系式一定滿足( 。
A、a≥
1
2
b
B、a≥b
C、a≥
3
2
b
D、a≥2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,矩形ABCD中,AE⊥BD,垂足為E,∠DAE=2∠BAE,則∠CAE=
30
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•懷柔區(qū)二模)已知如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,E是邊AD上一點(diǎn),且BE=ED,P是對(duì)角線上任意一點(diǎn),PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分別為F、G.則PF+PG的長(zhǎng)為
3
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002•西藏)已知:如圖,矩形ABCD中,E、F是AB邊上兩點(diǎn),且AF=BE,連結(jié)DE、CF得到梯形EFCD.
求證:梯形EFCD是等腰梯形.

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