在同一平面直角坐標系內(nèi)，將函數(shù)的圖象向右平移2個單位，再向下平移1個單位得到圖象的頂點坐標是

A.（-3，-6）      B. （1，-4）      C. （1，-6）      D. （-3，-4）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 “五一節(jié)”期間，王老師一家自駕游去了離家170千米的某地，下面是他們家的距離（千米）與汽車行駛時間（小時）之間的函數(shù)圖像，當他們離目的地還有20千米時，汽車一共行駛的時間是

A．2小時　  　   B．2.2小時　　　 　  C．2.25小時　　　    　 D．2.4小時

    

       第9題                       第10題

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知某幾何體的三視圖（單位：cm）則該幾何體的側面積等于（   �。�

A.                 B.                      C.                 D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


設是否存在實數(shù)，使得代數(shù)式能化簡為？若能，請求出所有滿足條件的值，若不能，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列式子運算正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于點D，若AB=6，CD=4，則△ABC的周長是       

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


學了統(tǒng)計知識后，小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查。圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級共600名同學，請估算全年級步行上學的學生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學生，1名“喜歡步行”的學生，1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動，欲從中選出2人擔任組長（不分正副），列出所有可能的情況，并求出2人都是“喜歡乘車”的學生的概率。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


實數(shù)的相反數(shù)是               。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示程序計算函數(shù)值，若輸入的的值為，則輸出的函數(shù)值為（    ）

A．　　　　               

B．    

C．　  　　              

D．

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