已知A、B兩地相距300千米,甲、乙兩車同時從地出發(fā),以各自的速度勻速往返兩地.甲車先到達(dá)地,停留1小時后按原路返回.設(shè)兩車行駛的時間為小時,離開地的距離是千米,如圖是的函數(shù)圖象.

(1)計算甲、乙兩車的速度;

(2) 幾小時后兩車相遇;

(3) 在從開始出發(fā)到兩車相遇的過程中,設(shè)兩車之間的距離為千米,乙車行駛的時間為 小時,求之間的函數(shù)關(guān)系式.

(Ⅰ)(1)△PEC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)180°到△PFD的位置,易知PEPF在同一條直線上,所以EF∥AB.又因為在梯形ABCD中,ADBC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以ADDF在同一條直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個四邊形,又因為ADBC,所以四邊形ABEF是一個平行四邊形,∠A=90°,拼成的新圖形是矩形.

                                                               

(2)圖略             

(Ⅱ)(1)梯形ABCD的面積=20           

(2)能,圖略  

說明:分別取ABBC的中點F、H,連接FH并延長分別交AE、CD于點M、N,將△AMF與△CNH一起拼接到△FBH位置    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距120千米,甲乘坐一橡皮筏從A地順流去B地,2小時后,乙坐船從A地出發(fā)去B地.如圖為甲、乙兩人離A地的路程y(千米)與乙行進(jìn)的時間x(小時)的函數(shù)圖象.乙到達(dá)B地后,立即坐船返回.
(1)求船在靜水中的速度和水流的速度;
(2)求甲、乙兩人相遇的時間和距A地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距6千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地;8:20后,乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)求甲步行的速度是多少?
(2)求甲、乙二人相遇的時刻?
(3)求乙到達(dá)A地的時刻?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A地在B地的正東方向,輪船與快艇分別從A地和B地同時出發(fā),各沿著正東和正南方向航行,輪船的速度是10千米/時,快艇的速度是30千米/時,已知A、B兩地相距10千米,問經(jīng)過多少小時,它們相距130千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā),相向而行,其終點分別為B,A兩地.兩車均先以a千米每小時的速度行駛,再以b千米每小時的速度行駛,且甲車以兩種速度行駛的路程相等,乙車以兩種速度行駛的時間相等.
(1)若b=
3
2
a,且甲車行駛的總時間為
5
4
小時,求a和b的值;
(2)若b-a=30,且乙車行駛的總時間為
8
5
小時.
①求a和b的值;
②求兩車相遇時,離A地多少千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距150千米,甲乙兩人都要從A地前往B地.甲所用的時間比乙少1小時,且甲的速度是乙的1.5倍.求甲、乙各自的速度?解:設(shè)乙的速度為x千米/時,則所列方程為
150
x
-
150
1.5x
=1
150
x
-
150
1.5x
=1

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