文昌某校準備組織學生及學生家長到三亞進行社會實踐,為了便于管理,所有人員必須乘坐在同一列火車上;根據(jù)報名人數(shù),若都買一等座單程火車票需17010元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需11220元;已知學生家長與教師的人數(shù)之比為2:1,文昌到三亞的火車票價格(部分)如下表所示:
運行區(qū)間公布票價學生票
上車站下車站一等座二等座二等座
文昌三亞81(元)68(元)51(元)
(1)參加社會實踐的老師、家長與學生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加社會實踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設(shè)計最經(jīng)濟的購票方案,并寫出購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)請你做一個預算,按第(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花多少錢?最多要花多少錢?

解:(1)設(shè)參加社會實踐的老師有m人,學生有n人,則學生家長有2m人,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學生都需買二等座學生票,依題意得:
解得,
則2m=20,
答:參加社會實踐的老師、家長與學生分別有10人、20人、180人.

(2)解:由(1)知所有參與人員總共有210人,其中學生有180人,
①當180≤x<210時,最經(jīng)濟的購票方案為:
學生都買學生票共180張,(x-180)名成年人買二等座火車票,(210-x)名成年人買一等座火車票.
∴火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=51×180+68(x-180)+81(210-x),
即y=-13x+13950(180≤x<210),
②當0<x<180時,最經(jīng)濟的購票方案為:
一部分學生買學生票共x張,其余的學生與家長老師一起購買一等座火車票共(210-x)張,
∴火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=51x+81(210-x),
即y=-30x+17010(0<x<180),
答:購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-13x+13950(180≤x<210)或y=-30x+17010(0<x<180).

(3)由(2)小題知,當180≤x<210時,y=-13x+13950,
∵-13<0,y隨x的增大而減小,
∴當x=209時,y的值最小,最小值為11233元,
當x=180時,y的值最大,最大值為11610元.
當0<x<180時,y=-30x+17010,
∵-30<0,y隨x的增大而減小,
∴當x=179時,y的值最小,最小值為11640元,
當x=1時,y的值最大,最大值為16980元.
所以可以判斷按(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花11233元,最多要花16980元,
答:按(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花11233元,最多要花16980元.
分析:(1)設(shè)參加社會實踐的老師有m人,學生有n人,則學生家長有2m人,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學生都需買二等座學生票,根據(jù)題意得到方程組,求出方程組的解即可;
(2)有兩種情況:①當180≤x<210時,學生都買學生票共180張,(x-180)名成年人買二等座火車票,(210-x)名成年人買一等座火車票,得到解析式:y=51×180+68(x-180)+81(210-x),②當0<x<180時,一部分學生買學生票共x張,其余的學生與家長老師一起購買一等座火車票共(210-x)張,得到解析式是y=-30x+17010;
(3)由(2)小題知,當180≤x<210時,y=-13x+13950和當0<x<180時,y=-30x+17010,分別討論即可.
點評:本題主要考查對一次函數(shù),二元一次方程組,一元一次不等式等知識點的理解和掌握,此題是一個拔高的題目,有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

文昌某校準備組織學生及學生家長到三亞進行社會實踐,為了便于管理,所有人員必須乘坐在同一列火車上;根據(jù)報名人數(shù),若都買一等座單程火車票需17010元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需11220元;已知學生家長與教師的人數(shù)之比為2:1,文昌到三亞的火車票價格(部分)如下表所示:
運行區(qū)間 公布票價 學生票
上車站 下車站 一等座 二等座 二等座
文昌 三亞 81(元) 68(元) 51(元)
(1)參加社會實踐的老師、家長與學生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加社會實踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設(shè)計最經(jīng)濟的購票方案,并寫出購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)請你做一個預算,按第(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花多少錢?最多要花多少錢?

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