為了解黔東南州某縣2013屆中考學(xué)生的體育考試得分情況,從該縣參加體育考試的4000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體育考試成績(jī)作樣本分析,得出如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
成績(jī)分組組中值頻數(shù)
25≤x<30 27.54
30≤x<35 32.5m
35≤x<40 37.524
40≤x<45 a36
45≤x<50 47.5n
50≤x<55 52.54
(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?

解:(1)組距是:37.5-32.5=5,則a=37.5+5=42.5;
根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可得:m=12,
則n=100-4-12-24-36-4=20;

(2)優(yōu)秀的人數(shù)所占的比例是:=0.6,
則該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為:4000×0.6=2400(人).
分析:(1)求出組距,然后利用37.5加上組距就是a的值;根據(jù)頻數(shù)分布直方圖即可求得m的值,然后利用總?cè)藬?shù)100減去其它各組的人數(shù)就是n的值;
(2)利用總?cè)藬?shù)4000乘以優(yōu)秀的人數(shù)所占的比例即可求得優(yōu)秀的人數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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成績(jī)分組 組中值 頻數(shù)
25≤x<30   27.5
 30≤x<35  32.5
 35≤x<40  37.5 24 
 40≤x<45  a 36 
 45≤x<50  47.5
 50≤x<55  52.5
(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?

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成績(jī)分組

組中值

頻數(shù)

25≤x<30

27.5

4

30≤x<35

32.5

m

35≤x<40

37.5

24

40≤x<45

a

36

45≤x<50

47.5

n

50≤x<55

52.5

4

(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?

 

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組中值

頻數(shù)

25≤x<30

 27.5

4

 30≤x<35

 32.5

m

 35≤x<40

 37.5

24

 40≤x<45

 a

36

 45≤x<50

 47.5

n

 50≤x<55

 52.5

4

(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?

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 30≤x<35 32.5
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 40≤x<45 a36 
 45≤x<50 47.5
 50≤x<55 52.5
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