【題目】一組數(shù)據(jù)3,5,8,3,4的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(

A. 3,8 B. 3,3 C. 3,4 D. 43

【答案】C

【解析】∵3出現(xiàn)的次數(shù)最多,

眾數(shù)是3;

從小到大排列后為3,3,4,5,8

眾數(shù)是4;

故選C.

點睛:如果一組數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,那么把這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,排在中間位置的數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果一組數(shù)據(jù)有偶數(shù)個,那么把這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,排在中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圖1是一個長為2x、寬為2y的長方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個完全相同的小長方形,然后按圖2所示拼成一個正方形.

(1)你認為圖2中的陰影部分的正方形的邊長等于
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: 方法2:
(3)根據(jù)圖2你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(x+y)2,(x-y)2,4xy

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
x+y=4,xy=3,則(x-y)2=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點坐標C4,﹣9),且過點(﹣116).

1)求拋物線的解析式.

2)若函數(shù)圖象與x軸交于A,B兩點,求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一件衣服按原價的8折出售時,售價是40 元,則原價為_____________元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是數(shù)值轉(zhuǎn)換機的示意圖,小明按照其對應關(guān)系畫出了yx的函數(shù)圖象(如圖):

1)分別寫出當0≤x≤4x4時,yx的函數(shù)關(guān)系式:

2)求出所輸出的y的值中最小一個數(shù)值;

3)寫出當x滿足什么范圍時,輸出的y的值滿足3≤y≤6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x﹣1與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點,與x軸交于點C,已知點A的坐標為(﹣1,m).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點P(n,﹣1)是反比例函數(shù)圖象上一點,過點P作PEx軸于點E,延長EP交直線AB于點F,求CEF的面積.

(3)在x軸上是否存在點Q,使得QBC是等腰三角形?若存在,請直接寫出Q點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用正四邊形和正八邊形鑲嵌成一個平面,則在某一個頂點處,正四邊形和正八邊形的個數(shù)分別為( )
A.2個和1個
B.1個和2個
C.3個和1個
D.1個和3個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)M=(x﹣3)(x﹣7),N=(x﹣2)(x﹣8),則MN的關(guān)系為(

A. MN B. MN C. M=N D. 不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的面積為1.第一次操作:分別延長AB,BC,CA至點A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長A1B1,B1C1,C1A1至點A2,B2,C2,使A2B1=A1B1B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過2017,最少經(jīng)過( 。┐尾僮鳎

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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