設(shè)A、B、C表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么“A”“B”、“C”這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為(  )

A B

C D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•涼山州)設(shè)a、b、c表示三種不同物體的質(zhì)量,用天平稱兩次,情況如圖所示,則這三種物體的質(zhì)量從小到大排序正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a、b、c表示三種不同物體的質(zhì)量,用天枰稱兩次,情況如圖所示,則這三種物體的質(zhì)量從小到大排序正確的是(   )

A.      B.        C.       D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a、b、c表示三種不同物體的質(zhì)量,用天枰稱兩次,情況如圖所示,則這三種物體的質(zhì)量從小到大排序正確的是【    】

A.    B.   C.    D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011北京市西城區(qū)七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)“○”、“口”、“△”分別表示三種不同的物體,用天平比較它們質(zhì)量的大小,兩次情況如圖所示,那么每個(gè)“○”、“口”、“△”這樣的物體,按質(zhì)量從小到大的順序排列為 

A.○△口           B.○口△           C.△口○           D.口○△

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆度濰坊市高密七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:選擇題

設(shè)“○”、“口”、“△”分別表示三種不同的物體,用天平比較它們質(zhì)量的大小,兩次情況如圖所示,那么每個(gè)“○”、“口”、“△”這樣的物體,按質(zhì)量從小到大的順序排列為 

A.○△口                   B.○口△                   C.△口○           D.口○△

 

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