【題目】如圖1,點P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動點(端點除外),點P從頂點A、點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接AQ、CP交于點M.
(1)求證:△ABQ≌△CAP;
(2)如圖1,當(dāng)點P、Q分別在AB、BC邊上運動時,∠QMC變化嗎?若變化,請說理由;若不變,求出它的度數(shù).
(3)如圖2,若點P、Q在分別運動到點B和點C后,繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠QMC= 度.(直接填寫度數(shù))
【答案】(1)見解析;(2)不變,60°;(3)120°.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),利用SAS證明△ABQ≌△CAP;
(2)由△ABQ≌△CAP根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠BAQ=∠ACP,從而得到∠QMC=60°;
(3)由△ABQ≌△CAP根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠BAQ=∠ACP,從而得到∠QMC=120°.
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABQ=∠CAP,AB=CA,
又∵點P、Q運動速度相同,
∴AP=BQ,
在△ABQ與△CAP中,
,
∴△ABQ≌△CAP(SAS);
(2)解:點P、Q在運動的過程中,∠QMC不變.
理由:∵△ABQ≌△CAP,
∴∠BAQ=∠ACP,
∵∠QMC=∠ACP+∠MAC,
∴∠QMC=∠BAQ+∠MAC=∠BAC=60°;
(3)解:∵△ABQ≌△CAP,
∴∠BAQ=∠ACP,
∵∠QMC=∠BAQ+∠APM,
∴∠QMC=∠ACP+∠APM=180°﹣∠PAC=180°﹣60°=120°.
故答案為:120°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅游景點門票價格規(guī)定如下:
某校七年級組織甲、乙兩個班共92人去該景點游玩,其中甲班人數(shù)多余乙班人數(shù)且甲班人數(shù)不夠90人,如果兩個班單獨購買門票,一共應(yīng)付7760元.
(1)如果甲、乙兩個班聯(lián)合起來購買門票,那么比各自購買門票可以節(jié)省多少錢?
(2)甲、乙兩個班各有多少學(xué)生?
(3)如果甲班有10名學(xué)生因?qū)W校有任務(wù)不能參加這次旅游,請你作為兩個班設(shè)計出購買門票的方案,并指出最省錢的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016四川省樂山市第3題)某班開展1分鐘仰臥起坐比賽活動,5名同學(xué)的成績?nèi)缦拢▎挝唬簜):37、38、40、40、42.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.37 B.38 C.40 D.42
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個邊長為4cm的等邊三角形ABC與⊙O等高,如圖放置,⊙O與BC相切于點C,⊙O與AC相交于點E,則CE的長為 cm.
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