解方程:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解學(xué)生參加社團的情況,從2010年起,某市教育部門每年都從全市所有學(xué)生中隨機
抽取2000名學(xué)生進行調(diào)查.圖①、圖②是部分調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖(參加社團的學(xué)生每人只能報一項,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下列問題:
(1)求圖②中“科技類”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)該市 2012 年抽取的學(xué)生中,參加體育類與理財類社團的學(xué)生共有多少人?
(3)該市 2014 年共有 50000 名學(xué)生,請你估計該市2014年參加社團的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD中,AB = 4,∠B = 60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F,連接EF,則△AEF的面積是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A,,B,是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點,AC⊥ x軸于點C,BD⊥ y軸于點D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當x取何值時,?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線段AB上一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD,下列說法正確的是
A.當AD=BC,AB//DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
B.當AD=BC,AB=DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
C.當AC=BD,AC平分BD時,四邊形ABCD是矩形
D.當AC=BD,AC⊥BD時,四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD進行折疊,折疊后點C落在點F處,DF交AB于點E.
(1)求證:;
(2)判斷AF與BD是否平行,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標系中,小亮和媽媽的行進路程S(km)與北京時間t(時)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論,其中錯誤的是( 。
| A. | 小亮騎自行車的平均速度是12km/h |
| B. | 媽媽比小亮提前0.5小時到達姥姥家 |
| C. | 媽媽在距家12km處追上小亮 |
| D. | 9:30媽媽追上小亮 |
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