已知兩條線段的長(zhǎng)分別為cm、cm，那么能與它們組成直角三角形的第三條線段的長(zhǎng)是(      )

A．1cm          B.cm       C．5cm             D.1cm或cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某區(qū)九年級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)的情況，從該年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生，對(duì)其參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制了扇形圖和條形圖．下列結(jié)論：①被抽測(cè)學(xué)生中參加羽毛球項(xiàng)目人數(shù)為30人；②在本次調(diào)查中“其他”的扇形的圓心角的度數(shù)為36°；③估計(jì)全區(qū)九年級(jí)參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生比參加足球項(xiàng)目的學(xué)生多20%；④全區(qū)九年級(jí)大約有1500名學(xué)生參加乒乓球項(xiàng)目．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A．  1個(gè)           B．2個(gè)           C．3個(gè)           D． 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用10米長(zhǎng)的鋁材制成一個(gè)矩形窗框，使它的面積為6平方米．若設(shè)它的一條邊長(zhǎng)為x米，則根據(jù)題意可列出關(guān)于x的方程為（　�。�

A．  x（5+x）=6    B．x（5﹣x）=6   C．x（10﹣x）=6  D． x（10﹣2x）=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程：x2﹣6=﹣2（x+1）

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一元二次方程的根為（       ）

A．x=1    B．x=-1   C． ，    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)x         時(shí)，二次根式有意義.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)a，b是一個(gè)直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)，且(a2＋b2)(a2＋b2＋1)＝12，則這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，從正面看由相同的小正方體搭成的幾何體，所得到的平面圖形是    （　�。�

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果x=－8是方程3k-2x=1的解，則k＝         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案