已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(0,-2)和點(diǎn)(-2,0).
(1)求直線的解析式;
(2)當(dāng)x=4時(shí),y的值;
(3)判斷(-5,3)是否在此函數(shù)的圖象上;
(4)在圖中畫出直線,并觀察y≥0時(shí),x的取值范圍(直接寫答案)
分析:(1)利用待定系數(shù)法把(0,-2)和點(diǎn)(-2,0)代入y=kx+b中可得關(guān)于k、b的方程組,再解方程組可得k、b的值,進(jìn)而得到函數(shù)關(guān)系式.
(2)把x=4代入函數(shù)關(guān)系式可得y的值;
(3)把(-5,3)代入函數(shù)關(guān)系式,左右相等則(-5,3)在此函數(shù)的圖象上;
(4)首先畫出函數(shù)圖象,當(dāng)y≥0時(shí),圖象在x軸上方,然后找出x的取值范圍即可.
解答:解:(1)∵直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(0,-2)和點(diǎn)(-2,0).
-2=b
0=-2k+b
,
解得
b=-2
k=-1
,
∴直線解析式為y=-x-2;

(2)把x=4代入y=-x-2得y=-4-2=-6;

(3)當(dāng)x=-5時(shí),y=5-2=3,因此(-5,3)在此函數(shù)的圖象上;

(4)y≥0時(shí)x≤-2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,以及判斷點(diǎn)是否在函數(shù)圖象上,關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、已知直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,則直線y=bx+k經(jīng)過( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•義烏市)如圖1,已知直線y=kx與拋物線y=-
4
27
x2
+
22
3
交于點(diǎn)A(3,6).
(1)求直線y=kx的解析式和線段OA的長(zhǎng)度;
(2)點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線PM,交x軸于點(diǎn)M(點(diǎn)M、O不重合),交直線OA于點(diǎn)Q,再過點(diǎn)Q作直線PM的垂線,交y軸于點(diǎn)N.試探究:線段QM與線段QN的長(zhǎng)度之比是否為定值?如果是,求出這個(gè)定值;如果不是,說明理由;
(3)如圖2,若點(diǎn)B為拋物線上對(duì)稱軸右側(cè)的點(diǎn),點(diǎn)E在線段OA上(與點(diǎn)O、A不重合),點(diǎn)D(m,0)是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),且滿足∠BAE=∠BED=∠AOD.繼續(xù)探究:m在什么范圍時(shí),符合條件的E點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別是1個(gè)、2個(gè)?

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已知直線y=kx+1經(jīng)過點(diǎn)A(2,5),求不等式kx+1>0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx+b(k≠0)與直線y=-2x平行,且經(jīng)過點(diǎn)(1,1),則直線y=kx+b(k≠0)可以看作由直線y=-2x向
平移
3
3
個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx+2-4k(k為實(shí)數(shù)),不論k為何值,直線都經(jīng)過定點(diǎn)
(4,2)
(4,2)

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