若3a2-2b-1=5，則a2-
23
b+1=
3
3
．
分析：把（3a2-2b）看作一個(gè)整體并求出其值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：∵3a2-2b-1=5，
∴3a2-2b=6，
∴a2-
2
3
b+1=
1
3
（3a2-2b）+1=
1
3
×6+1=2+1=3．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已拋物線y=3x2+ax+
136
(3a2+2b)
（1）甲學(xué)生說(shuō)：當(dāng)a取任何不同的數(shù)值時(shí)，所對(duì)應(yīng)的拋物線都有完全相同的形狀；乙學(xué)生說(shuō)：a取不同的數(shù)值時(shí)，所對(duì)應(yīng)的拋物線的形狀也不同．你認(rèn)為哪位學(xué)生說(shuō)法正確，為什么？
（2）若取a=-2，a=3時(shí)所對(duì)應(yīng)的拋物線的頂點(diǎn)分別為A、B．請(qǐng)你求出直線AB的解析式．并判斷：當(dāng)a取其它實(shí)數(shù)時(shí)，所對(duì)應(yīng)的拋物線的頂點(diǎn)是否也在直線AB上？說(shuō)明理由．

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8、若3a2+kab-8b2除以a-2b，商為3a+4b，則k的值為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若3a2-2b-1=5，則a2-
2
3
b+1=______．

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