分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy=   
【答案】分析:首先將原多項式去括號合并同類項整理,再利用平方差公式因式分解即可.
解答:解:原式=8x2-16y2-7x2-xy+xy
=x2-16y2
=(x+4y)(x-4y)
故答案為:(x+4y)(x-4y)
點評:本題考查了運用平方差公式因式分解的知識,解題的關(guān)鍵是首先整理后才可以判斷采用什么方法進(jìn)行因式分解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)分解因式:4(x2+y22-16x2y2
(2)計算:(
x+3
x-3
-
x-3
x+3
)÷
12x
x2-6x+9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、分解因式
(1)x2+14x+49
(2)4(a+b)2-(a-b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007•東城區(qū)二模)閱讀理解下列例題:
例題:解一元二次不等式x2-2x-3<0.
分析:求解一元二次不等式時,應(yīng)把它轉(zhuǎn)化成一元一次不等式組求解.
解:把二次三項式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,
∴(x-3)(x+1)<0.
由“兩實數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù)”,得
x-3>0
x+1<0
 ①或 
x-3<0
x+1>0
 ②
由①,得不等式組無解;由②,得-1<x<3.
∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.
∴原不等式的解集是-1<x<3.
(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.
(2)汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”,剎車距離是分析事故的一個重要因素.某車行駛在一個限速為40千米/時的彎道上,突然發(fā)現(xiàn)異常,馬上剎車,但是還是與前面的車發(fā)生了追尾,事故后現(xiàn)場測得此車的剎車距離略超過10米,我們知道此款車型的剎車距離S(米)與車速x(千米/時)滿足函數(shù)關(guān)系:S=ax2+bx,且剎車距離S(米)與車速x(千米/時)的對應(yīng)值表如下:
車速x(千米/時) 30 50 70
剎車距離S(米) 6 15 28
問該車是否超速行駛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•六合區(qū)一模)觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(
x+p
x+p
)(
x+q
x+q
).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進(jìn)行變形:
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)=
x(x+p)+q(x+p)
x(x+p)+q(x+p)
=(
x+p
x+p
)(
x+q
x+q
).
于是,我們可以利用上面的方法進(jìn)行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題  把x2+3x+2分解因式.
解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1).
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
(1)x2-7x+12;             (2)(y2+y)2+7(y2+y)-18.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
a(x2+y2)+b(-x2-y2)=
(x2+y2)(a-b)
(x2+y2)(a-b)
;
a(m-n)3-b(n-m)3=
(m-n)3(a+b)
(m-n)3(a+b)

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同步練習(xí)冊答案