利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:
(1)把△ABC向右平移5單位,再向下平移3個單位;得到△A1B1C1;
(2)△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2;
(3)作出△A1B1C1繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°的圖形.

解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

(2)如圖所示:△A2B2C2,即為所求;

(3)如圖所示:△A′B′C′,即為所求.
分析:(1)將各點(diǎn)先向右平移5個單位,再向下平移3個單位,然后順次連接即可.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)中心找出旋轉(zhuǎn)后的對稱點(diǎn),順次連接即可.
(3)將△A1B1C1各頂點(diǎn)繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°得出各對應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.
點(diǎn)評:本題考查了旋轉(zhuǎn)及平移作圖的知識,難度不大,關(guān)鍵是掌握幾種幾何變換的特點(diǎn)得出各點(diǎn)變換后的對稱點(diǎn),然后順次連接.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、作圖題:
利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:
(1)把△ABC向右平移5個單位再向下平移3個單位得到△A1B1C1
(2)把△A1B1C1繞C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:把△ABC向右平移4單位,再向下平移3個單位;把△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°,作出平移后的三角形繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題.
利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:
(1)把△ABC向右平移4單位.
(2)△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)作出平移后的三角形繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:
(1)把△ABC向右平移5單位,再向下平移3個單位;得到△A1B1C1;
(2)△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2
(3)作出△A1B1C1繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶作圖題.
利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊長為1)畫圖:
(1)把△ABC向右平移4單位.
(2)△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)作出平移后的三角形繞點(diǎn)O′順時針旋轉(zhuǎn)180°的圖形.

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