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請從下面兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一題計分
A.如圖,Rt△ABC的邊BC位于直線L上,AC=
3
,∠ACB=90°,∠A=30°,若Rt△ABC由現在的位置向右無滑動地旋轉,當A第3次落在直線l上時,點A所經過的路線的長為
 
(結果用含有π的式子表示)

B.用科學器計算
5
cos21°≈
 
(精確到0.01).
考點:弧長的計算,旋轉的性質,計算器—三角函數
專題:
分析:A,根據含30度的直角三角形三邊的關系得到BC=1,AB=2BC=2,∠ABC=60°;點A先以B點為旋轉中心,順時針旋轉120°到A1,再以點C1為旋轉中心,順時針旋轉90°到A2,然后根據弧長公式計算兩段弧長,從而得到點A第3次落在直線l上時,點A所經過的路線的長;
B,利用計算器先求出
5
的值再求出cos21°的值相乘即可.
解答:解:A,解:∵Rt△ABC中,AC=
3
,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴BC=1,AB=2BC=2,∠ABC=60°;
∵Rt△ABC由現在的位置向右無滑動的翻轉,且點A第3次落在直線l上時,有3個弧AA1的長,2個A1A2的長,
∴點A經過的路線長=
120π×2
180
×3+
90π×
3
180
×2=(4+
3
)π,
故答案為:(4+
3
)π;
B,∵
5
≈2.236,cos21°≈0.9336,
5
cos21°≈2.236×0.9336≈2.09,
故答案為2.09.
點評:本題考查了弧長公式也考查了旋轉的性質以及含30度的直角三角形三邊的關系;
本題考考查了利用計算器求無理數的算術平方根和銳角三角函數值,屬于基礎性題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,弦AB∥弦CD,且分居在點O的兩側.已知AB=11,CD=21,⊙O的半徑R=
65
6
.求:

(1)AB與CD之間的距離.
(2)若⊙I1、⊙I2分別為△ACD、△ABC的內切圓,求⊙I1、⊙I2的半徑之比.

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科目:初中數學 來源: 題型:

圓心角為60°,弧長為π的扇形的半徑為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:
18
-2cos45°-(8-π)0

(2)解方程:
3
x+1
=
1
x

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科目:初中數學 來源: 題型:

若把代數式x2-8x+17化為(x-h)2+k的形式,其中h,k為常數,則h+k=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別用a、b、c表示.

(1)如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,∠A=60°,求證:a2=b(b+c);
(2)如果一個三角形的一個內角等于另一個內角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.(1)中的三角形是一個特殊的倍角三角形,那么對于任意一個倍角△ABC,且∠A=2∠B,關系式a2=b(b+c)是否仍然成立?請證明你的結論;
(3)在(2)中,若∠B=36°,b=1,直接填空:a=
 
,cos36°=
 
(若結果是無理數,請用無理數表示).
(4)應用(3)的結論,解答下面問題:如圖2,一廠房屋頂人字架是等腰△ABC,其跨度BC=10m,∠B=∠C=36°,中柱AD⊥BC于D,則上弦AB的長是
 
m.(可能用到的數:
5
≈2.24,
6
≈2.45,
7
≈2.65)

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科目:初中數學 來源: 題型:

在不透明的口袋中,有五個分別標有數字-2、-1、1、2、3的完全相同的小球,現從口袋中任取一個小球,將該小球上的數字作為點C的橫坐標,并將該數字加1作為點C的坐標,則點C恰好與點A(-2,2)、B(3,2)構成直角三角形的概率是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列計算正確的是(  )
A、a+a=a2
B、a2•a3=a6
C、a8÷a4=a2
D、(2a23=8a6

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖所示,△ABC為任意三角形,若將△ABC繞點C順時針旋轉180°得到△DEC.
(1)試猜想AE與BD有何關系?說明理由;
(2)請給△ABC添加一個條件,使旋轉得到的四邊形ABDE為矩形,并說明理由.

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