甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)同一種零件,并且每天產(chǎn)量相等,在6天中每天生產(chǎn)零件中的次品數(shù)依次是:甲:3,0,0,2,0,1;乙:1,0,2,1,0,2.則甲、乙兩臺(tái)機(jī)床中性能較穩(wěn)定的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形.根據(jù)兩人的作法可判斷( )
A.甲正確,乙錯(cuò)誤 B.乙正確,甲錯(cuò)誤
C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)分三組,對(duì)七年級(jí)400名同學(xué)最喜歡喝的飲料種類情況,八年級(jí)300名同學(xué)零花錢的最主要用途情況,九年級(jí)300名同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況進(jìn)行了全面調(diào)查,分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來描述整理得到的數(shù)據(jù).
九年級(jí)同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表 | ||||
時(shí)間 | 1小時(shí) 左右 | 1.5小時(shí) 左右 | 2小時(shí) 左右 | 2.5小時(shí) 左右 |
人數(shù) | 50 | 80 | 120 | 50 |
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)七年級(jí)400名同學(xué)中最喜歡“冰紅茶”的人數(shù)是多少?
(2)補(bǔ)全八年級(jí)300名同學(xué)中零花錢的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖.
(3)九年級(jí)300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間大約是多少小時(shí)?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號(hào)召,小剛隨機(jī)調(diào)查了班級(jí)35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.8,8 B.8.4,8 C.8.4,8.4 D.8,8.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校七年級(jí)學(xué)生總數(shù).
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知總體中各個(gè)體的值由小到大依次為2,3,3,7,a,b,12,13.7,18.3,
20,且總體的中位數(shù)為10.5,若要使該總體的方差最小,求a,b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從甲、乙兩種農(nóng)作物中各抽取10株苗,分別測得它的苗高如下:(單位:cm)
甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8;
乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11.
哪種農(nóng)作物的苗長得比較整齊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC的周長是32,以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第2個(gè)三角形,再以第2個(gè)三角形的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第3個(gè)三角形,…,則第n個(gè)三角形的周長為 .
‘
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