（2010•百色）為了解某班學生的視力情況，從中抽取7名學生進行檢查，視力如下：1.2  1.5  0.9  1.0  1.2  1.2  0.8，則這組數(shù)據的中位數(shù)是    ．
【答案】分析：把數(shù)據從小到大排列，第4個數(shù)即為中位數(shù)．
解答：解：從小到大排列為：0.8，0.9，1.0，1.2，1.2，1.2，1.5，第4個數(shù)為1.2，故中位數(shù)為1.2．
故填1.2．
點評：本題為統(tǒng)計題，考查中位數(shù)的意義．將一組數(shù)據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數(shù)（或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據的中位數(shù)，如果中位數(shù)的概念掌握得不好，不把數(shù)據按要求重新排列，就會出錯．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2010•百色）二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示，下列幾個結論：
①對稱軸為x=2；②當y≤0時，x＜0或x＞4；③函數(shù)解析式為y=-x（x-4）；④當x≤0時，y隨x的增大而增大．
其中正確的結論有（ ）

A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①③

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣西百色市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•百色）已知拋物線y=x2+bx+c的圖象過A（0，1）、B（-1，0）兩點，直線l：x=-2與拋物線相交于點C，拋物線上一點M從B點出發(fā)，沿拋物線向左側運動．直線MA分別交對稱軸和直線l于D、P兩點．設直線PA為y=kx+m．用S表示以P、B、C、D為頂點的多邊形的面積．
（1）求拋物線的解析式，并用k表示P、D兩點的坐標；
（2）當0＜k≤1時，求S與k之間的關系式；
（3）當k＜0時，求S與k之間的關系式．是否存在k的值，使得以P、B、C、D為頂點的多邊形為平行四邊形？若存在，求此時k的值；若不存在，請說明理由；
（4）若規(guī)定k=0時，y=m是一條過點（0，m）且平行于x軸的直線．當k≤1時，請在下面給出的直角坐標系中畫出S與k之間的函數(shù)圖象．求S的最小值，并說明此時對應的以P、B、C、D為頂點的多邊形的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣西百色市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•百色）如圖，反比例函數(shù)y=（x＞0）與正比例函數(shù)y=k2x的圖象分別交矩形OABC的BC邊于M（4，1），B（4，5）兩點．
（1）求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式；
（2）若一個點的橫坐標、縱坐標都是整數(shù)，則稱這個點為格點．請你寫出圖中陰影區(qū)域BMN（不含邊界）內的所有格點關于y軸對稱的點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據分析》（05）（解析版） 題型：填空題

（2010•百色）為了解某班學生的視力情況，從中抽取7名學生進行檢查，視力如下：1.2  1.5  0.9  1.0  1.2  1.2  0.8，則這組數(shù)據的中位數(shù)是    ．

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