【題目】如圖,已知點AB、C是數(shù)軸上三點,O為原點.點C對應(yīng)的數(shù)為6BC4AB12

1)求點AB對應(yīng)的數(shù);

2)動點P、Q分別同時從AC出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動.MAP的中點,NCQ上,且CNCQ,設(shè)運動時間為tt0).

①求點M、N對應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示); t為何值時,OM2BN

【答案】1)點B表示的數(shù)是2,點A表示的數(shù)是﹣10;(2)①M表示的數(shù)是﹣10+3tN表示的數(shù)是6+t,②當(dāng)t18秒或t秒時OM2BN

【解析】

1)點B表示的數(shù)是64,點A表示的數(shù)是212,求出即可;
2)①求出AMCN,根據(jù)AC表示的數(shù)求出M、N表示的數(shù)即可;②求出OM、BN,得出方程,求出方程的解即可.

1)∵點C對應(yīng)的數(shù)為6BC4,

∴點B表示的數(shù)是642

AB12,

∴點A表示的數(shù)是212=﹣10

2)①∵動點PQ分別同時從A、C出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度,時間是t

AP6t,CQ3t

MAP的中點,NCQ上,且CNCQ,

AMAP3tCNCQt,

∵點A表示的數(shù)是﹣10C表示的數(shù)是6,

M表示的數(shù)是﹣103tN表示的數(shù)是6t

②∵OM|103t|,BNBCCN4tOM2BN,

|103t|24t)=82t

由﹣103t82t,得t18

由﹣103t=﹣(82t),得t

故當(dāng)t18秒或t秒時OM2BN

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DABC的邊AB上一點,CEAB,DEAC于點F,若FA=FC.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)AEEC,EF=EC=1,求四邊形ADCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座騰飛雕塑(如圖①.為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點C,利用三角板測得雕塑頂端A點的仰角為,底部B點的俯角為,小華在五樓找到一點D,利用三角板測得A點的俯角為(如圖②.若已知CD10米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(﹣2,0),點B(4,0),點D(2,4),與y軸交于點C,作直線BC,連接AC,CD.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)E是拋物線上的點,求滿足∠ECD=∠ACO的點E的坐標(biāo);

(3)點M在y軸上且位于點C上方,點N在直線BC上,點P為第一象限內(nèi)拋物線上一點,若以點C,M,N,P為頂點的四邊形是菱形,求菱形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

尺規(guī)作圖:作一條線段的垂直平分線.

已知:線段AB.

求作:線段AB的垂直平分線.

小紅的作法如下:

如圖,①分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點C;

②再分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑(不同于①中的半徑)作弧,兩弧相交于點D,使點D與點C在直線AB的同側(cè);

③作直線CD.

所以直線CD就是所求作的垂直平分線.

老師說:“小紅的作法正確.”

請回答:小紅的作圖依據(jù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)為a的點 A在反比例函數(shù)的圖象上,點與點關(guān)于點對稱,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點

1)設(shè),點4,2)在函數(shù) 的圖像上.

①分別求函數(shù) 的表達式;

②直接寫出使 成立的的范圍;

2)如圖①,設(shè)函數(shù) 的圖像相交于點,點的橫坐標(biāo)為的面積為16,求 的值;

3)設(shè),如圖②,過點 軸,與函數(shù)的圖像相交于點,以為一邊向右側(cè)作正方形,試說明函數(shù)的圖像與線段的交點一定在函數(shù)的圖像上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把13,610這樣的數(shù)稱為三角形數(shù),而把1,49,16這樣的數(shù)稱為正方形數(shù).從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1正方形數(shù)都可以看作兩個相鄰三角形數(shù)之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是(  )

A. 361521 B. 25916 C. 13310 D. 491831

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB=90°ACBC,點DAC的延長線上,點EBC邊上,且BE=AD

(1) 如圖1,連接AEDE,當(dāng)∠AEB=110°時,求∠DAE的度數(shù);

(2) 在圖2中,點DAC延長線上的一個動點,點EBC邊上(不與點C重合),且BE=AD,連接AEDE,將線段AE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EF,連接BF,DE.

①依題意補全圖形;

②求證:BF=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A04)和D4,0)兩點,一次函數(shù)yx+1的圖象為直線l2,與x軸交于點C,兩直線l1,l2相交于點B

1)求kb的值;

2)求點B的坐標(biāo);

3)求ABC的面積.

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