【題目】五一期間,小明一家一起去旅游,如圖是小明設(shè)計的某旅游景點的圖紙(網(wǎng)格是由相同的小正方形組成的,且小正方形的邊長代表實際長度100m),在該圖紙上可看到兩個標志性景點A,B.若建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,則點A(-3,1),B(-3,-3),第三個景點C(3,2)的位置已破損.

(1)請在圖中標出景點C的位置;

(2)小明想從景點B開始游玩,途經(jīng)景點A,最后到達景點C,求小明一家最短的行走路程(參考數(shù)據(jù):≈6,結(jié)果保留整數(shù)).

【答案】(1)作圖見解析;(2)最短的行走路程為1000m.

【解析】1)根據(jù)A點坐標向左平移3個單位得到的點在y軸上,向下平移1個單位得到的點在x軸上可得平面直角坐標系,根據(jù)C點坐標,可得答案;

2)根據(jù)勾股定理可得AC的長,根據(jù)線段的和差可得答案.

(1)如圖所示.

(2)連接BA,AC,則BAAC即為最短的行走路程.BAAC(4)×100≈(46)×1001000(m)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2 x+cosα=0有兩個相等的實數(shù)根,則銳角a等于(
A.0°
B.30°
C.45°
D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線PA經(jīng)過點A-1,0、點P1,2),直線PB是一次函數(shù)y=-x+3的圖象

1求直線PA的表達式及Q點的坐標;

2求四邊形PQOB的面積;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,點E、F分別在直線AB,CD上,點P在AB、CD之間,連結(jié)EP、FP,如圖1,過FP上的點G作GH∥EP,交CD于點H,且∠1=∠2.

(1)求證:AB∥CD;

(2)如圖2,將射線FC沿FP折疊,交PE于點J,若JK平分∠EJF,且JK∥AB,則∠BEP與∠EPF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如圖3,將射線FC沿FP折疊,將射線EA沿EP折疊,折疊后的兩射線交于點M,當EM⊥FM時,求∠EPF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法:①若=﹣1,則a、b互為相反數(shù);②若a+b<0,且>0,則|a+2b|=﹣a﹣2b;③一個數(shù)的立方是它本身,則這個數(shù)為01;④若﹣1<a<0,則a2>﹣;⑤若a+b+c<0,ab>0,c>0,則|﹣a|=﹣a,其中正確的個數(shù)是( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠DBC=90°,AB=9,AD=12,BC=8,DC=17,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點D,BD=8cm.點M從點A出發(fā),沿AC的方向勻速運動,同時直線PQ由點B出發(fā),沿BA的方向勻速運動,運動過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于點P、交BC于點Q、交BD于點F.連接PM,設(shè)運動時間為t秒(0<t≤5).線段CM的長度記作y , 線段BP的長度記作y , y和y關(guān)于時間t的函數(shù)變化情況如圖所示.

(1)由圖2可知,點M的運動速度是每秒 cm,當t為何值時,四邊形PQCM是平行四邊形?在圖2中反映這一情況的點是;
(2)設(shè)四邊形PQCM的面積為ycm2 , 求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQCM= SABC?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;
(4)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】①在數(shù)軸上沒有點能表示+1;②無理數(shù)是開不盡方的數(shù);③存在最小的實數(shù);④4的平方根是±2,用式子表示是=±2;⑤某數(shù)的絕對值,相反數(shù),算術(shù)平方根都是它本身,則這個數(shù)是0,其中正確的是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,BE=CE,MN=1,線段MN的兩端點在CD、AD上滑動,當DM為 時,△ABE與以D、M、N為頂點的三角形相似.(
A.
B.
C.
D.

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