【題目】12分)閱讀理解:

如圖,如果四邊形ABCD滿足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,那么我們把這樣的四邊形叫做完美箏形

將一張如圖所示的完美箏形紙片ABCD先折疊成如圖所示形狀,再展開得到圖,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點(diǎn)B′為點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)D′為點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn),連接EB′,FD′相交于點(diǎn)O

簡單應(yīng)用:

1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為完美箏形的是

2)當(dāng)圖中的∠BCD=120°時,∠AEB′= °;

3)當(dāng)圖中的四邊形AECF為菱形時,對應(yīng)圖中的完美箏形 個(包含四邊形ABCD).

拓展提升:

4)當(dāng)圖中的∠BCD=90°時,連接AB′,請?zhí)角?/span>∠AB′E的度數(shù),并說明理由.

【答案】1)正方形;(280;(35;(445°

【解析】試題(1)結(jié)合平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和完美箏形的定義可以得出結(jié)論;

2)先證∠AEB′=∠BCB′,再算出∠BCE=∠ECF=40°,即可得出結(jié)果;

3)由折疊的性質(zhì)得出BE=B′E,BC=B′C∠B=∠CB′E=90°,CD=CD′FD=FD′,∠D=∠CD′F=90°,即可得出四邊形EBCB′、四邊形FDCD′完美箏形,由題意得出∠OD′E=∠OB′F=90°,CD′=CB′,由菱形的性質(zhì)得出AE=AF,CE=CF,再證明△OED′≌△OFB′,得出OD′=OB′,OE=OF,證出∠AEB′=∠AFD′=90°,即可得出四邊形CD′OB′、四邊形AEOF完美箏形;即可得出結(jié)論;

4)當(dāng)圖中的BCD=90°時,四邊形ABCD是正方形,證明A、EB′、F四點(diǎn)共圓,得到,由圓周角定理即可得到AB′E的度數(shù).

試題解析:(1①∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC∠A=∠C≠90°,∠B=∠D≠90°∴AB≠AD,BC≠CD,平行四邊形不一定為完美箏形;

②∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=CD,AD=BC,∴AB≠AD,BC≠CD矩形不一定為完美箏形;

③∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠C≠90°,∠B=∠D≠90°,菱形不一定為完美箏形;

④∵四邊形ABCD是正方形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD正方形一定為完美箏形;

在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為完美箏形的是正方形;故答案為:正方形;

2)根據(jù)題意得:∠B′=∠B=90°,在四邊形CBEB′中,∠BEB′+∠BCB′=180°∵∠AEB′+∠BEB′=180°,∴∠AEB′=∠BCB′,∵∠BCE=∠ECF=∠FCD,∠BCD=120°∴∠BCE=∠ECF=40°,∴∠AEB′=∠BCB′=40°+40°=80°;故答案為:80;

3)當(dāng)圖中的四邊形AECF為菱形時,對應(yīng)圖中的完美箏形5個;理由如下;

根據(jù)題意得:BE=B′E,BC=B′C,∠B=∠CB′E=90°,CD=CD′FD=FD′,∠D=∠CD′F=90°四邊形EBCB′、四邊形FDCD′完美箏形;

四邊形ABCD完美箏形∴AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°∴CD′=CB′,∠CD′O=∠CB′O=90°∴∠OD′E=∠OB′F=90°,四邊形AECF為菱形,∴AE=AF,CE=CF,AE∥CFAF∥CE,∴D′E=B′F∠AEB′=∠CB′E=90°,∠AFD′=∠CD′F=90°,在△OED′△OFB′中,∵∠OD′E=∠OB′F,∠EOD′=∠FOB′,D′E=B′F∴△OED′≌△OFB′AAS),∴OD′=OB′,OE=OF四邊形CD′OB′、四邊形AEOF完美箏形;

包含四邊形ABCD,對應(yīng)圖中的完美箏形5個;故答案為:5;

4)當(dāng)圖中的BCD=90°時,如圖所示:四邊形ABCD是正方形,∴∠A=90°,∵∠EB′F=90°∴∠A+EB′F=180°,AE、B′、F四點(diǎn)共圓,AE=AF,,∴∠AB′E=AB′F=EB′F=45°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CAB延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線CD,D為切點(diǎn),點(diǎn)F是弧AD的中點(diǎn),連接OF并延長交CD于點(diǎn)E,連接BDBF

(1)求證:BDOE;

(2)若OE=3,tanC,求⊙O的半徑.

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【題目】問題:如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BCCD上,∠EAF=45°,試判斷BEEF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把ABE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,B+D=180°,點(diǎn)E、F分別在邊BCCD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足  關(guān)系時,仍有EF=BE+FD請證明你的結(jié)論.

【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,ADC=120°,BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點(diǎn)E、F,且AEAD,DF=401米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73

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【題目】某校為了解九年級學(xué)生體育測試情況,以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

1)請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

3)若該校九年級有600名學(xué)生,請用樣本估計體育測試中A級學(xué)生人數(shù)約為多少人?

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【題目】探究:如圖,分別以△ABC的兩邊AB和AC為邊向外作正方形ABMN和正方形ACDE,CN、BE交于點(diǎn)P. 求證:∠ANC = ∠ABE.

應(yīng)用:Q是線段BC的中點(diǎn),連結(jié)PQ. 若BC = 6,則PQ = ___________.

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【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(59),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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【題目】如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,線段AB繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)αα180°)后與⊙O相切,則α的值為_____

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(1)求證:AC平分∠DAB;

(2)求證:PCPF;

(3)tanABCAB14,求線段PC的長.

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【題目】(1)請畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo).

(2)請畫出△ABC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2BC2

(3)求出(2)中C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到C2點(diǎn)所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留根號和π).

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