已知,如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O1,AB=AC,⊙O2與BC相切于點(diǎn)B,與AB相交于點(diǎn)E,與⊙O1相交于點(diǎn)D,直線AD交⊙O2于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
求證:(1)∠G=∠AFE;(2)AB•EB=DE•AG.

【答案】分析:(1)連接BD;若∠G=∠AFE成立,則EF必定和CG平行,那么一定有∠FEB=∠ABC;而在題中∠ABC=∠C,所以必須證明∠FEB=∠C,在這里可以以∠FDB為媒介;因?yàn)椤螰EB和∠FDB為⊙O2中同弧所對(duì)圓周角相等,同時(shí)∠FDB又是⊙O1內(nèi)接四邊形的一個(gè)外角所以∠FDB=∠C,因此最終可證明結(jié)論成立.
(2)證AB•EB=DE•AG,即證,而B(niǎo)E=BF可證,所以整個(gè)式子就又轉(zhuǎn)化為;而作為來(lái)講,由△ADE∽△ABF可得,由EF∥CG可得;由此可得出我們所要的結(jié)論.
解答:證明:(1)連接BD.
∵∠FEB=∠FDB,∠FDB=∠C,
∴∠FEB=∠C.
又∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C.
∴∠FEB=∠ABC.
∴EF∥CG.
∴∠G=∠AFE.

(2)連接BF.
∵∠ADE=∠ABF,∠DAE=∠BAF,
∴△ADE∽△ABF.

又∵EF∥CG,

∵∠BEF=∠ABC,∠ABC=∠BFE,
∴∠BEF=∠BFE.
∴BE=BF.
,即AB•EB=DE•AG.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是在圓中相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,難易程度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案