甲、乙兩個(gè)樣本,=21.2,=12.3,則樣本甲與樣本乙的波動(dòng)大小是
[ ]
A.甲、乙的波動(dòng)大小相同
B.甲的波動(dòng)較大
C.乙的波動(dòng)較大
D.不能比較甲、乙的波動(dòng)大小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:044
(1)分別計(jì)算下面甲、乙兩個(gè)樣本的方差,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果,判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)較小.
甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11;
乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.
(2)描述一個(gè)樣本的波動(dòng)大小,可以采用不止一種方法.我們將樣本中各數(shù)據(jù)與樣本平均數(shù)的差的絕對(duì)值的平均數(shù),叫做這個(gè)樣本的平均差.樣本平均差也是衡量一個(gè)樣本波動(dòng)大小的量,樣本平均差越大,說(shuō)明樣本的波動(dòng)越大.例如,樣本0、2、4的平均數(shù)是2,這個(gè)樣本的平均差是
(|0-2|+|2-2|+|4-2|)=試分別計(jì)算(1)中甲、乙兩個(gè)樣本的平均差.
從計(jì)算結(jié)果看,樣本的平均差能區(qū)分這兩個(gè)樣本的波動(dòng)大小嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:013
已知甲、乙兩個(gè)樣本的方差分別是S甲2=2.88,S乙2=1.68,由此可知
A.樣本甲的波動(dòng)比樣本乙大
B.樣本乙的波動(dòng)比樣本甲大
C.樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小一樣
D.樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小關(guān)系不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩個(gè)樣本的方差分別是=6.06,=14.31,由此可反映……( )
(A)樣本甲的波動(dòng)比樣本乙大
(B)樣本甲的波動(dòng)比樣本乙小
(C)樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小一樣
(D)樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小關(guān)系,不能確定
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