精英家教網(wǎng)用5個相同的小正方體木塊搭出如圖所示的物體
(1)畫出它的三視圖;
(2)在如圖所示的物體中,再添一個小正方體,使得它的主視圖和左視圖不變,請你畫出添加后新物體所有可能的俯視圖.
分析:(1)利用三視圖是從不同的角度觀察圖形得到圖形,進(jìn)而分別得出即可;
(2)根據(jù)再添加一個小正方體,使得它的主視圖和左視圖不變,則可以在從左起第一行第2列或第3列添加一個立方體即可得出答案.
解答:解:(1)如圖所示:
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(2)如圖所示,在從左起第一行第2列或第3列添加一個立方體,得出俯視圖如下.
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點評:此題主要考查了三視圖的畫法,根據(jù)三視圖的定義從不同角度得出所看到的圖形是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由若干個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,若其主視圖、左視圖、俯視圖的面積分別用S,S,S,則下列關(guān)系成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾何體是由若干個相同的小正方體搭建而成的(第一層,1個;第二層3個;第3層,6個),小正方體的一個側(cè)面的面積為1.今要用紅顏色給這個幾何體的表面著色(但底部不著色),要著色的面積是多少?

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墻角處有若干大小相同的小正方體堆成如圖所示的立體圖形,如果你打算搬走其中部分小正方體(不考慮操作技術(shù)的限制),但希望搬完后從正面、從上面、從右面用平行光線照射時,在墻面及地面上的影子不變,那么你最多可以搬走
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個小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示的幾何體是由若干個相同的小正方體搭建而成的(第一層,1個;第二層3個;第3層,6個),小正方體的一個側(cè)面的面積為1.今要用紅顏色給這個幾何體的表面著色(但底部不著色),要著色的面積是多少?

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