王老師為了解本班學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況,對(duì)全班同學(xué)平均每天完成作業(yè)用時(shí)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題
(1)該班共有多少名同學(xué)
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
(3)若本班任意調(diào)查一名同學(xué),這名同學(xué)平均每天完成作業(yè)用時(shí)為多少小時(shí)的可能性最大?為什么?
分析:(1)根據(jù)條形圖可知平均每天完成作業(yè)用0.5小時(shí)的有12人,根據(jù)扇形圖可知這部分人數(shù)占總數(shù)的24%,用總數(shù)÷人數(shù)×100%=所占百分比,可得總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)總數(shù)÷人數(shù)×100%=所占百分比可得到平均每天完成作業(yè)用1小時(shí)的人數(shù)和平均每天完成作業(yè)用1.5小時(shí)的人數(shù)所占百分比,畫(huà)出圖形即可;
(3)根據(jù)概率可知若本班任意調(diào)查一名同學(xué),這名同學(xué)平均每天完成作業(yè)用時(shí)為1小時(shí)的可能性最大.
解答:解:(1)12÷24%=50(人);

(2)平均每天完成作業(yè)用1小時(shí)的人數(shù)有:50-12-8=30(人),
所占百分比:30÷50×100%=60%,
平均每天完成作業(yè)用1.5小時(shí)的人數(shù)所占百分比:8÷50×100%=16%,
如圖所示:

(3)本班任意調(diào)查一名同學(xué),這名同學(xué)平均每天完成作業(yè)用時(shí)1小時(shí)的可能性最大,因?yàn)樗嫉帽壤螅?/div>
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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(1)該班共有多少名同學(xué)
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
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(1)該班共有多少名同學(xué)
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
(3)若本班任意調(diào)查一名同學(xué),這名同學(xué)平均每天完成作業(yè)用時(shí)為多少小時(shí)的可能性最大?為什么?

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