科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
==( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
1.;
2..
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
== ( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
【小題1】;
【小題2】.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
== ( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
1.;
2..
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