今年4月,國民體質監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評.專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對專家的測評數據作了適當處理(如果一個學生有一種以上不良姿勢,我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次形體測評中,一共抽查了 名學生,
(2)請將圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有1萬名初中生,那么全市初中生中,坐姿不良的學生約有 人.
科目:初中數學 來源: 題型:
某市測得一周PM2.5的日均值(單位:)如下:50,40,75,50,37,50,40,這組數據的中位數和眾數分別是( )
A. 50和50 B. 50和40 C. 40和50 D. 40和40
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科目:初中數學 來源: 題型:
小星同學在“百度”搜索引擎中輸入“中國夢,我的夢”,能搜索到與之相關的結果的條數約為61700000,這個數用科學記數法表示為( )
A. 617×105 B. 6.17×106 C. 6.17×107 D. 0.617×108
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:如圖,∠PAQ=30°,在邊AP上順次截取AB=3cm,BC=10cm,以BC為直徑作⊙O交射線AQ于E、F兩點,求:
(1)圓心O到AQ的距離;
(2)線段EF的長.
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