(1)計(jì)算:(
15
)-2-(π-1)0+(-0.2)2009×(-5)2010

(2)先化簡(jiǎn),再求值(x-2)2+2(x+2)(x-4)-(x-3)(x+3);其中x=-1;
(3)分解因式:
①a3-6a2-7a;
②(x2+x)2-(x+1)2
分析:(1)根據(jù)冪級(jí)數(shù)和指數(shù)運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算,從而求解;
(2)根據(jù)完全平方式的展開(kāi)式和平方差公式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后將x=-1,代入求值;
(3)根據(jù)題意用因式分解法求解;
解答:解:(1)(
1
5
)-2-(π-1)0+(-0.2)2009×(-5)2010

=25-1+12009×(-5)(3分)
=19;(4分)
(2)原式=x2-4x+4+2(x2-2x-8)-(x2-9)
=x2-4x+4+2x2-4x-16-x2+9
=2x2-8x-3.(3分)
當(dāng)x=-1時(shí),原式=7. (4分)
(3)①原式=a(a2-6Z-7)(1分)
=a(a-7)(a+1).(3分)
②原式=(x2+x+x+1)(x2+x-x-1)(1分)
=(x+1)2(x+1)(x-1)
=(x+1)3(x-1).(3分)
故答案為19、7、a(a-7)(a+1)、(x+1)3(x-1).
點(diǎn)評(píng):(1)第一問(wèn)考查指數(shù)和冪級(jí)數(shù)運(yùn)算規(guī)則,計(jì)算時(shí)要仔細(xì);
(2)第二問(wèn)考查平方差公式和完全平方式的運(yùn)用,比較簡(jiǎn)單;
(3)考查用因式分解法,進(jìn)行求解;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(Ⅰ)題評(píng)分)
(Ⅰ)分解因式:2x2-2y2=
 

(Ⅱ)用計(jì)算器計(jì)算:
15
7
=
 
(保留三位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選做題(從下面兩題中選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評(píng)分).
(1)若A=
2011
,則可估算出A的整數(shù)部分是
 

(2)用計(jì)算器計(jì)算:
15
-
13
 
17
-
15
(填“>”,“=”,“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•連云港)計(jì)算(
1
5
-1+(
2
-1)0+2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•房山區(qū)一模)計(jì)算:(
1
5
)-1
-4cos45°+|1-
2
|
-(-2012)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
15
÷2
5
=
3
2
3
2

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