1.觀察發(fā)現(xiàn)
如題27(a)圖,若點(diǎn)A,B在直線同側(cè),在直線上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最。 做法如下:作點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連接,與直線的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P
再如題27(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,在AD上找一點(diǎn)P,使BP+PE的值最。
如下:作點(diǎn)B關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn),恰好與點(diǎn)C重合,連接CE交AD于一點(diǎn),則這
點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,故BP+PE的最小值為 .
2.實(shí)踐運(yùn)用
如題27(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,弧AD所對(duì)圓心角的度數(shù)為60°,點(diǎn)B是弧AD的中點(diǎn),請(qǐng)你在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.
3.拓展延伸
如題27(d)圖,在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠APD.保留
作圖痕跡,不必寫出作法.
1.
2.
3.見解析。
【解析】
(2)如上圖 ………………3分
作點(diǎn)B關(guān)于CD的對(duì)稱點(diǎn)E,則點(diǎn)E正好在圓周上,連接AE交CD與一點(diǎn)P,則AP+BP最短。連接OA、OB、OE,
∵∠AOD=60°,B是弧AD的中點(diǎn),∴∠AOB=∠DOB=30°,
∵B關(guān)于CD的對(duì)稱點(diǎn)E,∴∠DOE=∠DOB=30°,∴∠AOE=90°,
又∵OA=OE=2,∴△OAE為等腰直角三角形,∴AE=.………………6分
(3)找B關(guān)于AC對(duì)稱點(diǎn)E,連DE延長交AC于P即可,如下圖………………8分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1.觀察發(fā)現(xiàn)
如題27(a)圖,若點(diǎn)A,B在直線同側(cè),在直線上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最。 做法如下:作點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連接,與直線的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P
再如題27(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,在AD上找一點(diǎn)P,使BP+PE的值最。
如下:作點(diǎn)B關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn),恰好與點(diǎn)C重合,連接CE交AD于一點(diǎn),則這
點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,故BP+PE的最小值為 .
2.實(shí)踐運(yùn)用
如題27(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,弧AD所對(duì)圓心角的度數(shù)為60°,點(diǎn)B是弧AD的中點(diǎn),請(qǐng)你在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.
3.拓展延伸
如題27(d)圖,在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠APD.保留
作圖痕跡,不必寫出作法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江西省南昌市九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
【小題1】觀察發(fā)現(xiàn)
如題27(a)圖,若點(diǎn)A,B在直線同側(cè),在直線上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最。 做法如下:作點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連接,與直線的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P
再如題27(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,在AD上找一點(diǎn)P,使BP+PE的值最小.
如下:作點(diǎn)B關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn),恰好與點(diǎn)C重合,連接CE交AD于一點(diǎn),則這
點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,故BP+PE的最小值為 .
【小題2】實(shí)踐運(yùn)用
如題27(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,弧AD所對(duì)圓心角的度數(shù)為60°,點(diǎn)B是弧AD的中點(diǎn),請(qǐng)你在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.
【小題3】拓展延伸
如題27(d)圖,在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠APD.保留
作圖痕跡,不必寫出作法.
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