已知:如圖,在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC與∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,如果∠A2=m°,那么∠A=
4m
4m
°(用含m的代數(shù)式表示).
分析:根據(jù)角平分線的定義以及三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和利用△A1BC和△A2BC表示出∠2,然后求出∠A1和∠A2的關(guān)系,同理求出∠A與∠A1,從而求出∠A和∠A2的關(guān)系,即可得解.
解答:解:∵BA2是∠A1BC的平分線,CA2是∠A1CD的平分線,
∴∠1+∠A2=∠2,2∠1+∠A1=2∠2,
∴∠A1=2∠A2
同理可得∠A=2∠A1,
∴∠A=4∠A2,
∵∠A2=m°,
∴∠A=4m°.
故答案為:4m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的角平分線的定義,三角形的外角性質(zhì),邏輯推理性較強(qiáng),用不同的三角形表示出∠2,然后求出后一個(gè)前一個(gè)角是后一個(gè)角的2倍是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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