【題目】下列條件不能判斷四邊形是平行四邊形的是（ ）

A.兩組對邊分別相等

B.一組對邊平行且相等

C.一組對邊平行，另一組對邊相等

D.對角線互相平分

【答案】C

【解析】

直接根據(jù)平行四邊形的判定定理求解即可求得答案．注意掌握排除法在選擇題中的應(yīng)用．

解：A、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，正確；

B、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，正確；

C、一組對邊平行，另一組對邊相等不能判定是平行四邊形，如等腰梯形，錯(cuò)誤；

D、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形，正確；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為（2，－1），則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（ ）

A.（－2，－1）B.（2，1）C.（－2，1）D.（2，－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡求值：2（3x2﹣2x+1）﹣（5﹣2x2﹣7x），其中x=﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在甲、乙兩個(gè)不透明的布袋里，都裝有3個(gè)大小、材質(zhì)完全相同的小球，其中甲袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字0，1，2；乙袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字﹣1，﹣2，0．現(xiàn)從甲袋中任意摸出一個(gè)小球，記其標(biāo)有的數(shù)字為x，再從乙袋中任意摸出一個(gè)小球，記其標(biāo)有的數(shù)字為y，以此確定點(diǎn)M的坐標(biāo)（x，y）．

（1）請你用畫樹狀圖或列表的方法，寫出點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo)；

（2）求點(diǎn)M（x，y）在函數(shù)的圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BE⊥AC、CF⊥AB于點(diǎn)E、F，BE與CF交于點(diǎn)D，DE=DF，連接AD．

求證：（1）∠FAD=∠EAD；（2）BD=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】文文和彬彬在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí)，畫出圖形，寫出“已知”，“求證”（如圖），她們對各自所作的輔助線描述如下：

文文：“過點(diǎn)A作BC的中垂線AD，垂足為D”；

彬彬：“作△ABC的角平分線AD”．

數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線作法后，說：“彬彬的作法是正確的，而文文的作法需要訂正．”

（1）請你簡要說明文文的輔助線作法錯(cuò)在哪里；

（2）根據(jù)彬彬的輔助線作法，完成證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果將拋物線y＝（x﹣2）2+1向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，那么所得新拋物線的解析式為（　�。�

A.y＝（x﹣3）2+4B.y＝（x﹣1）2+4C.y＝（x+1）2+2D.y＝（x+1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將數(shù)607000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，且OA=OB．

（1）求證：四邊形ABCD是矩形；

（2）若AD=4，∠AOD=60°，求AB的長．

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同步練習(xí)冊答案