【題目】分解因式:ab2﹣2a2b+a3=

【答案】a(a﹣b)2
【解析】解:ab2﹣2a2b+a3

=a(b2﹣2ab+a2),

=a(a﹣b)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),連接AE、CF.

(1)求證:四邊形AECF是矩形;

(2)若AB=6,求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了考察某種小麥的長(zhǎng)勢(shì),從中抽取了10株麥苗,測(cè)得苗高(單位:cm)為:16 9 14 11 12 10 16 8 17 19,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是

A1316 B14,11 C12,11 D1311

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查方式中適合的是( )

A. 要了解一批節(jié)能燈的使用壽命,采用普查方式

B. 調(diào)查你所在班級(jí)同學(xué)的身高,采用抽樣調(diào)查方式

C. 環(huán)保部門(mén)調(diào)查長(zhǎng)江某段水域的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查方式

D. 調(diào)查全市中學(xué)生每天的就寢時(shí)間,采用普查方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù)1,2,x,4,5的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)閱讀并填空:如圖,BD、CD分別是ABC的內(nèi)角ABC、ACB的平分線(xiàn).

試說(shuō)明D=90°+A的理由.

解:因?yàn)锽D平分ABC(已知),

所以1=   (角平分線(xiàn)定義).

同理:2=   

因?yàn)?/span>A+ABC+ACB=180°,1+2+D=180°,(   ),

所以D =   (等式性質(zhì)).

即:D=90°+A.

(2)探究,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果,并任選一種情況說(shuō)明理由:

(i)如圖,BD、CD分別是ABC的兩個(gè)外角EBC、FCB的平分線(xiàn).試探究D與A之間的等量關(guān)系.

答:D與A之間的等量關(guān)系是   

(ii)如圖,BD、CD分別是ABC的一個(gè)內(nèi)角ABC和一個(gè)外角ACE的平分線(xiàn).試探究D與A之間的等量關(guān)系.

答:D與A之間的等量關(guān)系是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求下列各數(shù)的立方根:

1-125;

20.027;

3)(532.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】足球比賽的記分為:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,一隊(duì)打了14場(chǎng)比賽,負(fù)5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝了( )

A. 3場(chǎng) B. 4場(chǎng) C. 5場(chǎng) D. 6場(chǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:xy﹣x﹣y+1=

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同步練習(xí)冊(cè)答案