如圖,將半徑為2、圓心角為的扇形紙片,在直線上向右作無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)至扇形處,則頂點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線總長(zhǎng)為            。

解析試題分析:以B點(diǎn)為軸心,O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90度后,此時(shí)OB與l垂直,O點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑為四分之一圓的周長(zhǎng),即,接著,扇形繼續(xù)翻轉(zhuǎn)至OA于直線l垂直,此時(shí)O點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑實(shí)際則為的弧長(zhǎng),即為六分之一圓的周長(zhǎng),即,接著再以A點(diǎn)為軸心,旋轉(zhuǎn)90度,此時(shí)O點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑為四分之一圓的周長(zhǎng),即,所以O(shè)點(diǎn)的路線總長(zhǎng)為
考點(diǎn):扇形的弧長(zhǎng),圓的周長(zhǎng),圖形翻轉(zhuǎn)問(wèn)題
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,O點(diǎn)的路徑實(shí)則可以分為三個(gè)部分看待,其中第一和第三兩個(gè)部分算法一樣,難度不大,主要是第二部,學(xué)生需要通過(guò)空間想象力,想象O點(diǎn)的翻轉(zhuǎn)路徑實(shí)則為的弧長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖,將半徑為1的圓的邊上的A點(diǎn)與數(shù)軸的原點(diǎn)重合,然后沿著數(shù)軸向右滾動(dòng),滾動(dòng)一周得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′表示的數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納猜想:同學(xué)們,讓我們一起進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí):
(1)如圖1已知正三角形ABC的中心為O,半徑為R,將其沿直線l向右翻滾,當(dāng)正三角形翻滾一周時(shí),其中心O經(jīng)過(guò)的路程是多少?

(2)如圖2將半徑為R的正方形沿直線l向右翻滾,當(dāng)正方形翻滾一周時(shí),其中心O經(jīng)過(guò)的路程是多少?

(3)猜想:把正多邊形翻滾一周,其中心O所經(jīng)過(guò)的路程是多少(R為正多邊形的半徑,可參看圖2)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)進(jìn)一步猜想:任何多邊形都有一個(gè)外接圓,若將任意圓內(nèi)接多邊形翻滾一周時(shí),其外心所經(jīng)過(guò)的路程是否是一個(gè)定值(R為多邊形外接圓的半徑)?為什么?請(qǐng)以任意三角形為例說(shuō)明(如圖12).
通過(guò)以上猜想你可得到什么樣的結(jié)論?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,將半徑為1的圓的邊上的A點(diǎn)與數(shù)軸的原點(diǎn)重合,然后沿著數(shù)軸向右滾動(dòng),滾動(dòng)一周得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′表示的數(shù)為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(8)(解析版) 題型:填空題

如圖,將半徑為1的圓的邊上的A點(diǎn)與數(shù)軸的原點(diǎn)重合,然后沿著數(shù)軸向右滾動(dòng),滾動(dòng)一周得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′表示的數(shù)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖,將半徑為4cm的圓折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心,則折痕的長(zhǎng)為
[     ]
A.4cm
B.2cm
C.cm
D.cm

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