如圖,在平面直角坐標系xoy中,一次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-1,0),與y軸交于點C.以直線x=2為對稱軸的拋物線經過A、C兩點,并與x軸正半軸交于點B.
(1)(3分)求m的值及拋物線的函數(shù)表達式.
(2)(5分)設點,若F是拋物線對稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點,過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于兩點,試探究是否為定值?請說明理由.
(3)(4分)將拋物線C1作適當平移,得到拋物線,若當時,恒成立,求m的最大值.
(1),拋物線…………………………………… 3′
(2)要使△ADF周長最小,只需AD+FD最小,
∵A與B關于x=2對稱
∴只需BF+DF最小
又∵BF+DF≥BD
∴F為BD與x=2的交點
BD直線為,當x=2時
∴
∵
∴
同理
∴
又∵
∴
∴
∴ ……………………………… 8′
(3)法一:
設的兩根分別為
∵拋物線可以看成由左右平移得到,觀察圖象可知,隨著圖象向右移,的值不斷增大
∴當學習恒成立時,最大值在處取得
∴當時,對應的即為的最大值
將代入得
∴ 10′
將代入有
∴
∴的最大值為9 ………………………………… 12′
法二:恒成立
化簡得,,恒成立
設,如圖則有
10′
即
∴
∴的最大值為9 …………………………
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
| A. | 方差越大,說明數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定 |
| B. | 在不等式兩邊同乘或同除以一個不為0的數(shù)時,不等號的方向不變 |
| C. | 不在同一直線上的三點確定一個圓 |
| D. | 兩邊及其一邊的對角對應相等的兩個三角形全等 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
2011年5月,我市某中學舉行了“中國夢•校園好少年”演講比賽活動,根據(jù)學生的成績劃分為A,B,C,D四個等級,丙繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加演講比賽的學生共有 人,并把條形圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;C等級對應扇形的圓心角為 度;
(3)學校欲從或A等級的學生中隨機選取2人,參加市舉辦的演講比賽,請利用列表法或樹形圖法,求或A等級的小明參加市比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
學校舉行“文明環(huán)保,從我做起”征文比賽.現(xiàn)有甲、乙兩班各上交30篇作文,現(xiàn)將兩班的各30篇作文的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
甲班: 乙班:
等級 | 成績(S ) | 頻數(shù) |
A | 90<S≤100 | x |
B | 80<S≤90 | 15 |
C | 70<S≤80 | 10 |
D | S≤70 | 3 |
合計 | 30 |
第19題圖
根據(jù)上面提供的信息回答下列問題
⑴(3分)表中x= ,甲班學生成績的中位數(shù)落在等級 中,扇形統(tǒng)計圖中等級D部分的扇形圓心角n= .
⑵(5分)現(xiàn)學校決定從兩班所有A等級成績的學生中隨機抽取2名同學參加市級征文比賽.求抽取到兩名學生恰好來自同一班級的概率(請列樹狀圖或列表求解).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,□ABCD的頂點A(0,0),B(5,0),D(2,3),則頂點C的坐標是【 】
A、(3,7) B、(5,3) C、(7,3) D、(8,2)
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