如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點P是射線DA上的一個動點,將三角板的直角頂點重合于點P,三角板兩直角邊中的一邊始終經過點C,另一直角邊交射線BA于點E.
(1)判斷△EAP與△PDC一定相似嗎?請證明你的結論;
(2)設PD=x,AE=y,求y與x的函數(shù)關系式,并寫出它的定義域;
(3)是否存在這樣的點P,使△EAP周長等于△PDC周長的2倍?若存在,請求出PD的長;若不存在,請簡要說明理由.

解:(1)△EAP∽△PDC,
①當P在AD邊上時 如圖(1),
∵矩形ABCD∠D=∠A=90°,
∴∠1+∠2=90°,
據(jù)題意∠CPE=90°,
∴∠3+∠2=90°,
∴∠1=∠3,
∴△EAP∽△PDC,
②當P在AD邊上時 如圖(2)
同理可得△EAP∽△PDC;

(2)若點P在邊AD上,
據(jù)題意:PD=x,PA=6-x,DC=4,AE=y,
又∵△EAP∽△PDC,
,
,
(0<x<6),
若點P在邊DA延長線上時,據(jù)題意 PD=x,PA=x-6,DC=4,AE=y,
∵△EAP∽△PDC,
,

(x>6);

(3)假如存在這樣的點P,使△EAP周長等于△PDC的2倍,
若點P在邊AD上,
∵△EAP∽△PDC,
∴C△EAP:C△PDC=(6-x):4,
∴(6-x):4=2,
∴x=-2 不合題意舍去,
若點P在邊DA延長線上,同理得(x-6):4=2,
∴x=14,
綜上所述:存在這樣的點P滿足題意,此時PD=14.
分析:(1)根據(jù)當P在AD邊上時以及當P在AD邊上時,分別得出三角形相似;
(2)根據(jù)若點P在邊AD上或點P在邊DA延長線上時,利用相似三角形的性質得出y與x的關系式;
(3)假如存在這樣的點P,使△EAP周長等于△PDC的2倍,若點P在邊AD上,若點P在邊DA延長線上分別得出即可.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質,利用分類討論思想結合P點位置的不同得出答案是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設經過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以OA的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( �。�

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點F,設CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案