如圖所示是一個(gè)正方體，過(guò)A、B、C三點(diǎn)切一刀，將正方體削去一“角”；過(guò)A、B、D三點(diǎn)再切一刀，將正方體又削去一“角”；過(guò)B、C、D三點(diǎn)再切一刀，削去一“角”；最后，過(guò)A、C、D切一刀，削去第四個(gè)“角”，觀察這四個(gè)截面所圍成的是什么幾何體，你能說(shuō)出它的名稱(chēng)嗎？它有幾個(gè)面？每個(gè)面有什么特點(diǎn)？在觀察、想像的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這四個(gè)截面，并涂上四種不同顏色．

答案：
解析：

四個(gè)截面圍成的幾何體是正四面體，共有四個(gè)面，每個(gè)面都是等邊三角形．圖略．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖所示是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，請(qǐng)把8，-3，15分別填入余下的四個(gè)正方形中，使得按虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖，標(biāo)有字母A的面是正方體的正面，如果正方體的相對(duì)的兩個(gè)面上標(biāo)注的代數(shù)式的值與相對(duì)面上的數(shù)字相等，則x=
1
1
，y=
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水平放置的正方體的六個(gè)面可以分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”來(lái)表示，如圖所示是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，如果圖中的“0”在正方體的前面，那么這個(gè)正方體的后面是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1，2，3和-3，要在其余的正方形內(nèi)分別填上-1，-2，使得按虛線折成正方體后，相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則A處應(yīng)填（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)正方體紙盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它折成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A，B，C三個(gè)面內(nèi)的數(shù)分別是多少？

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