【題目】為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識大賽,比賽成績均為整數(shù),從中抽取部分同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)若抽取的成績用扇形圖來描述,則表示“第三組(79.5~89.5)”的扇形的圓心角為 度
(2)若成績在90分以上(含90分)的同學(xué)可以獲獎(jiǎng),請估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)?
(3)某班準(zhǔn)備從成績最好的4名同學(xué)(男、女各2名)中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳,則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為
【答案】
(1)144
(2)
估計(jì)該校獲獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)=×100%×2000=640(人)
(3)
【解析】(1)由直方圖可知第三組(79.5~89.5)所占的人數(shù)為20人,所以“第三組(79.5~89.5)”的扇形的圓心角==144°,
故答案為:144。列表如下:
男 | 男 | 女 | 女 | |
男 | ﹣﹣﹣ | (男,男) | (女,男) | (女,男) |
男 | (男,男) | ﹣﹣﹣﹣ | (女,男) | (女,男) |
女 | (男,女) | (男,女) | ﹣﹣﹣ | (女,女) |
女 | (男,女) | (男,女) | (女,女) | ﹣﹣﹣ |
所有等可能的情況有12種,其中選出的兩名主持人“恰好為一男一女”的情況有8種,則P(選出的兩名主持人“恰好為一男一女”)==.
故答案為:.
(1)由第三組(79.5~89.5)的人數(shù)即可求出其扇形的圓心角;(2)首先求出50人中成績在90分以上(含90分)的同學(xué)可以獲獎(jiǎng)的百分比,進(jìn)而可估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng);(3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出選出的兩名主持人“恰好為一男一女”的情況數(shù),即可求出所求的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題是假命題的是( )
A.三角形的內(nèi)心到三角形三條邊的距離相等
B.三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等
C.對于實(shí)數(shù)a,b,若|a|≤|b|,則a≤b
D.對于實(shí)數(shù)x,若 =x,則x≥0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣8,6),直線BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,將四邊形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度得到四邊形OA′B′C′,此時(shí)直線OA′、直線B′C′分別與直線BC相交于點(diǎn)P、Q.
(1)四邊形OABC的形狀是 , 當(dāng)α=90°時(shí), 的值是 .
(2)①如圖2,當(dāng)四邊形OA′B′C′的頂點(diǎn)B′落在y軸正半軸上時(shí),求 的值;
②如圖3,當(dāng)四邊形OA′B′C′的頂點(diǎn)B′落在BC的延長線上時(shí),求△OPB′的面積.
(3)在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)0°<α≤180°時(shí),是否存在這樣的點(diǎn)P和點(diǎn)Q,使BP= BQ?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,分別以B、C為圓心,BC長為半徑在BC下方畫弧.設(shè)兩弧交于點(diǎn)D,與AB、AC的延長線分別交于點(diǎn)E、F,連接AD、BD、CD
(1)求證:AD平分∠BAC。
(2)若BC=6,∠BAC=50°,求弧DE、弧DF的長度之和。(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),弦AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,AB=6,AD=5,則AE的長為( 。
A.2.5
B.2.8
C.3
D.3.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價(jià)300元.若一次性購買不超過10件時(shí),售價(jià)不變;若一次性購買超過10件時(shí),每多買1件,所買的每件服裝的售價(jià)均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設(shè)顧客一次性購買服裝x件時(shí),該網(wǎng)店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍。
(2)顧客一次性購買多少件時(shí),該網(wǎng)店從中獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人的錢包內(nèi)有10元、20元和50元的紙幣各1張,從中隨機(jī)取出2張紙幣.
(1)求取出紙幣的總額是30元的概率
(2)找出總額超過51元的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某倉儲(chǔ)中心有一斜坡AB,其坡度為i=1:2,頂部A處的高AC為4m,B、C在同一水平地面上
(1)求斜坡AB的水平寬度BC。
(2)矩形DEFG為長方體貨柜的側(cè)面圖,其中DE=2.5m,EF=2m,將該貨柜沿斜坡向上運(yùn)送,當(dāng)BF=3.5m時(shí),求點(diǎn)D離地面的高。(≈2.236,結(jié)果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年益陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值(第一、二、三產(chǎn)業(yè)的增加值之和)已進(jìn)入千億元俱樂部,如圖表示2014年益陽市第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值的部分情況,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題
(1)2014年益陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值為多少億元?
(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)部分補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù).
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