有10張形狀大小完全一致的卡片，分別寫有1～10十個數(shù)字，將它們背面朝上洗勻后，任意抽出一張，抽到數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是________．


分析：根據(jù)概率的求法，找準兩點：①全部情況的總數(shù)；②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率．
解答：根據(jù)題意可知，共有10張卡片，數(shù)字是3的倍數(shù)的是3，6，9，
故任意抽出一張，抽到數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是3÷10=．
故答案為：．
點評：此題考查概率的求法：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式ax+3＞0（其中a≠0）．
（1）當a=-2時，求此不等式的解，并在數(shù)軸上表示此不等式的解集；
（2）小明準備了十張形狀、大小完全相同的不透明卡片，上面分別寫有整數(shù)：-10，-9，-8，-7，-6，-5，-4，-3，-2，-1，將這10張卡片寫有整數(shù)的一面向下放在桌面上．從中任意抽取一張，以卡片上的數(shù)作為不等式中的系數(shù)a，求使該不等式?jīng)]有正整數(shù)解的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•南平模擬）有10張形狀大小完全一致的卡片，分別寫有1～10十個數(shù)字，將它們背面朝上洗勻后，任意抽出一張，抽到數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是
3
10
3
10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•黔西南州）“五一”假期，黔西南州某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察，公司按定額購買了前往各地的車票，如圖所示是用來制作完整的車票種類和相應(yīng)數(shù)量的條形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）若去丁地的車票占全部車票的10%，請求出去丁地的車票數(shù)量，并補全統(tǒng)計圖（如圖所示）．
（2）若公司采用隨機抽取的方式發(fā)車票，小胡先從所有的車票中隨機抽取一張（所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同、均勻），那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少？
（3）若有一張車票，小王和小李都想去，決定采取摸球的方式確定，具體規(guī)則：“每人從不透明袋子中摸出分別標有1、2、3、4的四個球中摸出一球（球除數(shù)字不同外完全相同），并放回讓另一人摸，若小王摸得的數(shù)字比小李的小，車票給小王，否則給小李．”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規(guī)則對雙方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年福建省南平市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有10張形狀大小完全一致的卡片，分別寫有1～10十個數(shù)字，將它們背面朝上洗勻后，任意抽出一張，抽到數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是    ．

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