已知等腰直角三角形ABC,斜邊AB的長為2.以AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸建立直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( 。
分析:根據(jù)題意畫出圖形,由等腰三角形的性質(zhì)即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo).
解答:解:已知如圖所示:
①當(dāng)點(diǎn)C在y軸的正半軸時(shí),
∵AB=2,AC=BC,∠ACB=90°,
∴OC=
1
2
AB=1,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,1);
②當(dāng)點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸時(shí),由①可知:點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-1);
綜上可知:點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,1)或(0,-l),
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)以及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),解題的關(guān)鍵是C的位置不確定,需要討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰直角三角形外接圓半徑為5,則內(nèi)切圓半徑為( 。
A、5
2
+5
B、12
2
-5
C、5
2
-5
D、10
2
-10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知等腰直角三角形ABC的腰長為acm,矩形DEFG的相鄰兩邊分別與這個(gè)三角形的腰和斜邊相等,如果將這兩個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形(要求有一條邊重合,并且除此之外,再無公共部分).
(1)請(qǐng)分別畫出各種不同的組合方式(可畫示意圖).
(2)△ABC的直角頂點(diǎn)A到矩形各頂點(diǎn)的距離中,共有幾種不同的距離?哪種組合中的哪個(gè)距離最長,為什么?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰直角三角形OAB的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)B恰好落在雙曲線y=
k
x
(x>0)
上,且OB=2
2
,求雙曲線y=
k
x
(x>0)
的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等腰直角三角形ABC的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為20cm,AC與MN在同一條直線上,開始時(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)N重合,讓△ABC以2cm/s的速度向左運(yùn)動(dòng),最終點(diǎn)A與點(diǎn)M重合,求重疊部分的面積ycm2與時(shí)間ts之間的函數(shù)關(guān)系式.

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