小明拿一張矩形紙(如圖),沿虛線對折一次如圖甲,再將對角兩頂點重合折疊得圖乙,按圖丙沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形是


  1. A.
    都是等腰三角形
  2. B.
    都是等邊三角形
  3. C.
    兩個直角三角形,一個等腰三角形
  4. D.
    兩個直角三角形,一個等腰梯形
C
分析:對于此類問題,學生只要親自動手操作,答案就會很直觀地呈現(xiàn).
解答:嚴格按照圖中的順序向上對折,對角頂點對折,
沿折痕中點與重合頂點的連線剪開展開可得到兩個直角三角形,一個等腰三角形.
故選C.
點評:本題主要考查了剪紙問題,訓練學生的動手能力及空間想象能力,進行動手操作是正確解答本題的最簡單辦法.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•黔南州)小明拿一張矩形紙(如圖),沿虛線對折一次如圖甲,再將對角兩頂點重合折疊得圖乙,按圖丙沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年貴州省黔南州中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

小明拿一張矩形紙(如圖),沿虛線對折一次如圖甲,再將對角兩頂點重合折疊得圖乙,按圖丙沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形是( )

A.都是等腰三角形
B.都是等邊三角形
C.兩個直角三角形,一個等腰三角形
D.兩個直角三角形,一個等腰梯形

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