【題目】某中學(xué)為打造書(shū)香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書(shū)柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū),調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買甲種書(shū)柜3個(gè)、乙種書(shū)柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書(shū)柜4個(gè),乙種書(shū)柜3個(gè),共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書(shū)柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書(shū)柜共20個(gè),其中乙種書(shū)柜的數(shù)量不少于甲種書(shū)柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.
【答案】(1)設(shè)甲種書(shū)柜單價(jià)為180元,乙種書(shū)柜的單價(jià)為240元.(2)學(xué)校的購(gòu)買方案有以下三種:方案一:甲種書(shū)柜8個(gè),乙種書(shū)柜12個(gè)方案二:甲種書(shū)柜9個(gè),乙種書(shū)柜11個(gè),方案三:甲種書(shū)柜10個(gè),乙種書(shū)柜10個(gè).
【解析】試題分析:(1)設(shè)甲種書(shū)柜單價(jià)為x元,乙種書(shū)柜的單價(jià)為y元,根據(jù)購(gòu)買甲種書(shū)柜3個(gè),乙種書(shū)柜2個(gè),共需要資金元;購(gòu)買甲種書(shū)柜4個(gè),乙種書(shū)柜3個(gè),共需資金元,列出方程組求解即可;(2)設(shè)甲種書(shū)柜購(gòu)買個(gè),則乙種書(shū)柜購(gòu)買()個(gè),根據(jù)乙種書(shū)柜的數(shù)量不少于甲種書(shū)柜的數(shù)量,學(xué)校至多提供資金元,列出不等式組,解不等式組,求不等式組的整數(shù)解即可.
試題解析:(1)解:設(shè)甲種書(shū)柜單價(jià)為x元,乙種書(shū)柜的單價(jià)為y元,由題意得:
解之得:
答:甲種書(shū)柜單價(jià)為180元,乙種書(shū)柜的單價(jià)為240元.
(2)設(shè)甲種書(shū)柜購(gòu)買個(gè),則乙種書(shū)柜購(gòu)買()個(gè);由題意得:
解之得:
因?yàn)?/span>取整數(shù),所以可以取的值為:8,9,10
即:學(xué)校的購(gòu)買方案有以下三種:
方案一:甲種書(shū)柜8個(gè),乙種書(shū)柜12個(gè),
方案二:甲種書(shū)柜9個(gè),乙種書(shū)柜11個(gè),
方案三:甲種書(shū)柜10個(gè),乙種書(shū)柜10個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y1=x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(﹣3,1),對(duì)稱軸是經(jīng)過(guò)(﹣1,0)且平行于y軸的直線.
(1)求m,n的值.
(2)如圖,一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,與x軸相交于點(diǎn)A,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn)B,點(diǎn)B在點(diǎn)P的右側(cè),PA:PB=1:5,求一次函數(shù)的表達(dá)式.
(3)直接寫(xiě)出y1>y2時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上下樓梯時(shí),如果將上3步臺(tái)階記為+3,那么下3步臺(tái)階應(yīng)該記為( )
A.﹣3
B.3
C.+3
D.0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線段AB,C是線段AB上一點(diǎn),M是AB的中點(diǎn),N是AC的中點(diǎn).
(1)若AB=8cm,AC=3.2cm,求線段MN的長(zhǎng);
(2)若BC=a,試用含a的式子表示線段MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+2分別交y軸、x軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=-+bx+c過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個(gè)拋物線于N.求當(dāng)t取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解長(zhǎng)城小區(qū)“全民健身”活動(dòng)的開(kāi)展情況,隨機(jī)對(duì)該小區(qū)的40名居民一周的體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表:
鍛煉時(shí)間(時(shí)) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數(shù)(人) | 6 | 13 | 14 | 5 | 2 |
這40名居民一周體育鍛煉時(shí)間的中位數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)等腰三角形一腰上的中線將這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)分成15 cm和6 cm兩部分.求等腰三角形的底邊長(zhǎng).
(2)已知等腰三角形中,有一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍少20°,求頂角的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如果AF=4,AB=7.
(1)求BE的長(zhǎng);
(2)在圖中作出延長(zhǎng)BE與DF的交點(diǎn)G,并說(shuō)明BG⊥DF.
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