某校初三年級一班班長調(diào)查了本班50名同學(xué)的身高,把所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分組,畫出頻率分布直方圖的一部分(如下圖所示),已知圖中從左到右的第一、二、三、四組的頻率依次是:0.08,0.2,0.4,0.24
①求出第五組的頻數(shù);
②請將頻率分布直方圖補充完整.

【答案】分析:由題意可知:各組的頻率之和等于1,用1減去前4組頻率之和可得第五組的頻率,進(jìn)而根據(jù)頻數(shù)與頻率的關(guān)系可得其頻數(shù);根據(jù)①的結(jié)論,可以補全直方圖.
解答:解:(1)第五組的頻率為:1-0.08-0.2-0.4-0.24=0.08;
則頻數(shù)為50×0.08=4人;
答:第五組的頻數(shù)為4.

(2)圖如右邊.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.同時考查了頻率和頻數(shù)的計算.
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①求出第五組的頻數(shù);
②請將頻率分布直方圖補充完整.

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①求出第五組的頻數(shù);
②請將頻率分布直方圖補充完整.

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①求出第五組的頻數(shù);
②請將頻率分布直方圖補充完整.

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①求出第五組的頻數(shù);
②請將頻率分布直方圖補充完整.

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