13、有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后,共有121人患了流感,每輪傳染中平均每人傳染了
10
人.
分析:設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人.開(kāi)始有一人患了流感,第一輪的傳染源就是這個(gè)人,他傳染了x人,則第一輪后共有(1+x)人患了流感;第二輪傳染中,這些人中的每個(gè)人又傳染了x人,則第二輪后共有[1+x+x(x+1)]人患了流感,而此時(shí)患流感人數(shù)為121,根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系列出方程.
解答:解:設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人.
依題意,得1+x+x(1+x)=121,
即(1+x)2=121,
解方程,得x1=10,x2=-12(舍去).
答:每輪傳染中平均每人傳染了10人.
點(diǎn)評(píng):共有121人患了流感,是指患流感的人和被傳染流感的人的總和,和細(xì)胞分裂問(wèn)題有區(qū)別.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有169人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了
12
人.

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(2012•和平區(qū)二模)注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個(gè)思路按下面的要求填空,并完成本題解答的全過(guò)程,也可以選用其他的解題方案,此時(shí)不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.
有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人歡樂(lè)流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?
解題方案:
設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,
(Ⅰ)用含x的解析式表示:
第一輪后共有
1+x
1+x
人患了流感;
第二輪傳染中,這些人中的每個(gè)人又傳染了x個(gè)人,第二輪后共有
1+x+x(x+1)
1+x+x(x+1)
人患了流感;
(Ⅱ)根據(jù)題意,列出相應(yīng)方程為
1+x+x(1+x)=121
1+x+x(1+x)=121
;
(Ⅲ)解這個(gè)方程,得
x=-12或x=10
x=-12或x=10
;
(Ⅳ)根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義,平均一個(gè)人傳染了
10
10
個(gè)人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,按此傳染速度,若最初有兩人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后患了流感的總?cè)藬?shù)是( 。

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