如圖,正方形桌面ABCD,面積為2,鋪一塊桌布EFGH,點A、BC、D分別是EFFG2、GHHE的中點,則桌布EFGH的面積是(   )
A.2B.C.4 D.8
D
易得正方形ABCD的邊長,進而利用勾股定理求得正方形EFGH的邊長,即可求得相
應(yīng)的面積。                                            
解:連接EG,
∵正方形桌面ABCD,面積為2,
∴AD=AB=,
又∵A、B是EF,F(xiàn)G的中點,
∴EG=2,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠F=90°,且EF=FG,
根據(jù)勾股定理得:FG2+EF2=EG2,
∴2FG2=EG2,2FG2=(22,
∴FG=2,
∴桌布EFGH的面積是FG2=2×2=4,
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A點、B點坐標(biāo)分別為(2,0),(0,1),要使四邊形BOAC為矩形,則C點坐標(biāo)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在菱形ABCD和菱形BEFG中,點A、B、E在同一直線上,P是線段DF的中點,連結(jié)PG,PC。若∠ABC=∠BEF =60°,則(      )

A.   B.     C.      D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分線AE 交BC于E, EC=AB, F、G分別是AB、AD的中點.

求證:小題1:(1)△AGE≌AFE;
小題2:(2)EF=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,OE⊥AC于O交BC于E,連接AE。若AB=1,AD= ,則AE=                                             ( )

A.              B.             C.                 D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小亮拿一張矩形紙圖(1),沿虛線對折一次得圖(2),下將對角兩頂點重合折疊得圖(3)。按圖(4)沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形分別是(      )。(考查動手及空間想象能力等)
A.都是等腰梯形B.兩個直角三角形,一個等腰梯形
C.兩個直角三角形,一個等腰三角形D.都是等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題10分)已知:正方形ABCD的邊長為a,P是邊CD上一個動點不與C、D重合,CP=b,以CP為一邊在正方形ABCD外作正方形PCEF,連接BF、DF.

小題1:觀察計算:(1)如圖1,當(dāng)a=4,b=1時,四邊形ABFD的面積為          ;
(2)如圖2,當(dāng)a=4,b=2時,四邊形ABFD的面積為          ;
(3)如圖3,當(dāng)a=4,b=3時,四邊形ABFD的面積為          ;
小題2:探索發(fā)現(xiàn):(4)根據(jù)上述計算的結(jié)果,你認(rèn)為四邊形ABFD的面積與正方形ABCD的面積之間有怎樣的關(guān)系?證明你的結(jié)論;

小題3:綜合應(yīng)用:(5)農(nóng)民趙大伯有一塊正方形的土地(如圖),由于修路被占去一塊三角形的地方△BCE,但決定在DE的右側(cè)補給趙大伯一塊土地,補償后的土地為四邊形ABMD,且四邊形ABMD的面積與原來正方形土地的面積相等,M、E、B三點要在一條直線上,請你畫圖說明,如何確定M點的位置.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分7分)如圖,四邊形中,,
平分

小題1:(1)求證:四邊形是菱形;
小題2:(2)若點的中點,試判斷的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,上到點的距離為1,3,5,7,…的點作的垂線,分別與相交,得到圖所示的陰影梯形,它們的面積依次記為….則

小題1:        
小題2:通過計算可得       

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同步練習(xí)冊答案