根據(jù)題意,解答下列問題:
(1)如圖1,已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng);
(2)公式推導(dǎo):類比(1)的求解過程,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩點(diǎn),如圖2,請(qǐng)你通過構(gòu)造直角三角形的方法推導(dǎo)公式P1P2=;
(3)公式應(yīng)用:已知:如圖3,A(6,1),B(2,4),問:是否在x軸、y軸上分別存在P、Q兩點(diǎn),使得四邊形ABQP的周長(zhǎng)最短?若存在,求出四邊形ABQP的周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】分析:根據(jù)勾股定理,知道兩邊的坐標(biāo)求出兩邊的長(zhǎng),繼而可以輕松求出第三邊的長(zhǎng)度.利用x+y≥得當(dāng)兩項(xiàng)相等時(shí)相加最小,類推出當(dāng)AP=PQ=BQ時(shí)取得最小值,利用(2)中所得的公式可以求出.
解答:解:(1)∵直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0)B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4)
∴AB的長(zhǎng)為;

(2)如圖過P1、P2分別作兩軸的平行線,交于點(diǎn)A,
則P1A=x2-x1,P2A=y2-y1
∴P1P2=;

(3)由(2)中得AB==5
設(shè)P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0),(0,y)
則AP=PQ=BQ=
周長(zhǎng)為AP+PQ+BQ+AB
要使周長(zhǎng)最小,則AP+PQ+BQ應(yīng)該最小
由公式x2+y2≥2xy,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)滿足
類推得x2+y2+z2≥xy+xz+yz當(dāng)且僅當(dāng)x=y=z時(shí)取等號(hào)
∴當(dāng)AP=PQ=BQ時(shí)取得最小值
計(jì)算得最小值為
點(diǎn)評(píng):①求邊長(zhǎng)可以有很多種求法,其中利用直角三角形是常用的一種,勾股定理或三角函數(shù)等.
②合理利用不等式的關(guān)系求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意,解答下列問題:
(1)如圖1,已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng);
(2)公式推導(dǎo):類比(1)的求解過程,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩點(diǎn),如圖2,請(qǐng)你通過構(gòu)造直角三角形的方法推導(dǎo)公式P1P2=
(x2-x1)2+(y2-y1)2
;
(3)公式應(yīng)用:已知:如圖3,A(6,1),B(2,4),問:是否在x軸、y軸上分別存在P、Q兩點(diǎn),使得四邊形ABQP的周長(zhǎng)最短?若存在,求出四邊形ABQP的周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

先閱讀,后解答下列題目:

  甲數(shù)比乙數(shù)的一半少2,已知甲數(shù)等于3,求乙數(shù).

  解:設(shè) 乙數(shù)為x,根據(jù)題意,得x10

  象上面解題的思想方法,我們稱之為方程思想,請(qǐng)用列方程的方法解答下題:

  某學(xué)校七(5)班一部分同學(xué)進(jìn)行個(gè)人投籃比賽,受污損的下表記錄了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)n個(gè)球的人數(shù)分布情況:

進(jìn)球數(shù)n

0

1

2

3

4

5

投進(jìn)n個(gè)球的人數(shù)

1

2

7

   

2

1)同時(shí),已知進(jìn)3個(gè)球的人數(shù)是進(jìn)4個(gè)球人數(shù)的3倍,并且進(jìn)球3個(gè)或3個(gè)以上的人平均投進(jìn)3.5個(gè)球,問投進(jìn)3個(gè)球與4個(gè)球的人各有多少人?

(2)根據(jù)題目,仿照(1),編一道應(yīng)用題.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)題意,解答下列問題:
(1)如圖1,已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng);
(2)公式推導(dǎo):類比(1)的求解過程,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩點(diǎn),如圖2,請(qǐng)你通過構(gòu)造直角三角形的方法推導(dǎo)公式P1P2=數(shù)學(xué)公式;
(3)公式應(yīng)用:已知:如圖3,A(6,1),B(2,4),問:是否在x軸、y軸上分別存在P、Q兩點(diǎn),使得四邊形ABQP的周長(zhǎng)最短?若存在,求出四邊形ABQP的周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:模擬題 題型:解答題

根據(jù)題意,解答下列問題:
(1)如圖1,已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng)。
(2)公式推導(dǎo):類比(1)的求解過程,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩點(diǎn),如圖2,請(qǐng)你通過構(gòu)造直角三形的方法推導(dǎo)公式P1 P2=
(3)公式應(yīng)用:已知:如圖3,A(6,1),B(2,4),問:是否在x軸、y軸上分別存在P、Q兩點(diǎn),使得四邊形ABQP的周長(zhǎng)最短?若存在,求出四邊形ABQP的周長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案