【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,將繞點(diǎn)按順時(shí)針分別旋轉(zhuǎn),得到,,拋物線經(jīng)過點(diǎn),,;拋物線經(jīng)過點(diǎn),,.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________;拋物線的解析式為________,拋物線的解析式為________;
(2)如果點(diǎn)是直線上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②如圖2,過點(diǎn)作軸的垂線交直線于點(diǎn),交拋物線于點(diǎn),記,求與的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
【答案】(1),,:,:.(2)①符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為或.②.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得C,E,F(xiàn)的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法求解析式;
(2)①根據(jù)P點(diǎn)關(guān)于直線CA或關(guān)于x軸對(duì)稱直線與拋物線交點(diǎn)坐標(biāo),求出解析式,聯(lián)立方程組求解;
②根據(jù)圖象上的點(diǎn)滿足函數(shù)解析式,可得P、N、M縱坐標(biāo),根據(jù)平行于y軸直線上兩點(diǎn)間的距離是較大的縱坐標(biāo)減較小的縱坐標(biāo),可得二次函數(shù),根據(jù)x取值范圍討論h范圍.
(1)由旋轉(zhuǎn)可知,OC=6,OE=2,
則點(diǎn)C坐標(biāo)為(-6,0),E點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),
分別利用待定系數(shù)法求C1解析式為:y=-x24x6,C2解析式為:y=-x22x+6
(2)①若點(diǎn)P在x軸上方,∠PCA=∠ABO時(shí),則CA1與拋物線C1的交點(diǎn)即為點(diǎn)P,如圖,
設(shè)直線CA1的解析式為:y=k1x+b1
∴
解得
∴直線CA1的解析式為:y=x+2
聯(lián)立:,解得或(舍去),
∴P()
若點(diǎn)P在x軸下方,∠PCA=∠ABO時(shí),則CH與拋物線C1的交點(diǎn)即為點(diǎn)P,如圖,
易知OH=OA,
∴H(0,-2)
設(shè)直線CH的解析式為:y=k2x+b2
∴
解得
∴直線CH的解析式為:y=x-2
聯(lián)立:,解得或(舍去),
∴;
∴符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
②設(shè)直線的解析式為:,
∴,解得,
∴直線的解析式為:,
過點(diǎn)作于點(diǎn),則,
設(shè)P(x,-x24x6)
∴,
,
,
,
當(dāng)時(shí),的最大值為21.
∵,當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),的取值范圍是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小傅某天下午營運(yùn)全是在東西走向的大道上行駛的.若如果規(guī)定向東為正,則行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)如下:
+11,-2,+3,+10,-11,+5,-15,-8
(1)當(dāng)把最后一名乘客送到目的地時(shí),小傅距離出車地點(diǎn)的距離為多少?
(2)若每千米的營運(yùn)額為7元,成本為1.5元/km,則這天下午他盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價(jià)格也在不斷下降,今年5月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為90萬元,今年銷售額只有80萬元.
(1)今年5月份A款汽車每輛售價(jià)多少萬元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元,每輛售價(jià)為10.5萬元,A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元,若賣出這兩款汽車15輛后獲利不低于38萬元,問B款汽車至少賣出多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2開始的連續(xù)偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個(gè)數(shù)(n) | 和(S) |
1 | 2=1×2 |
2 | 2+4=6=2×3 |
3 | 2+4+6=12=3×4 |
4 | 2+4+6+8=20=4×5 |
5 | 2+4+6+8+10=30=5×6 |
… | … |
(1)根據(jù)表中的規(guī)律,直接寫出2+4+6+8+10+12+14=________
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:S=2+4+6+8+…+2n=___________(用n的代數(shù)式表示);
(3)利用上題中的公式計(jì)算102+104+106+…+200的值(要求寫出計(jì)算過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC與△CDE均是等邊三角形,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上,AE與BD交于點(diǎn)O,AE與CD交于點(diǎn)G,AC與BD交于點(diǎn)F,連接OC、FG,則下列結(jié)論:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOC=∠EOC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的內(nèi)心,將△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I'的坐標(biāo)為( 。
A. (﹣2,3) B. (﹣3,2) C. (3,﹣2) D. (2,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象經(jīng)過菱形OACD的頂點(diǎn)D和邊AC的中點(diǎn)E,若菱形OACD的邊長為3,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,老師出示了如下的題目:“在等邊△ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖1,試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.”小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)特殊情況,探索結(jié)論:當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖1,確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:AE DB(填“≥”,“≤”或“=”)
(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“≥”,“≤”或“=”).理由如下:如圖3,過點(diǎn)E做EF∥BC,交AC于點(diǎn)F.(請(qǐng)你完成解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計(jì)新題.
已知O是等邊三角形ABD的邊BD的中點(diǎn),AB=4,EF分別為射線AB、DA上一動(dòng)點(diǎn),且∠EOF=120°,若AF=1,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校要從小紅、小明和小亮三名同學(xué)中挑選一名同學(xué)參加數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,在最近的四次專題測(cè)試中,他們?nèi)说某煽內(nèi)缦卤硭荆?/span>
學(xué)生 專題 | 集合證明 | PISA問題 | 應(yīng)用題 | 動(dòng)點(diǎn)問題 |
小紅 | 70 | 75 | 80 | 85 |
小明 | 80 | 80 | 72 | 76 |
小亮 | 75 | 75 | 90 | 65 |
(1)請(qǐng)算出小紅的平均分為多少?
(2)該校根據(jù)四次專題考試成績的重要程度不同而賦予每個(gè)專題成績一個(gè)權(quán)重,權(quán)重比依次為x:1:2:1,最后得出三人的成績(加權(quán)平均數(shù)),若從高分到低分排序?yàn)樾×、小明、小紅,求正整數(shù)x的值.
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