【題目】蘭州市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制,規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí),該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)的一部分.
時(shí)間(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 4 | 0.1 |
0.5≤t<1 | a | 0.3 |
1≤t<1.5 | 10 | 0.25 |
1.5≤t<2 | 8 | b |
2≤t<2.5 | 6 | 0.15 |
合計(jì) | 1 |
(1)在圖表中,a= , b=;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1400名初中學(xué)生中,約有多少學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
【答案】
(1)12,0.2
(2)解:補(bǔ)圖如下:
(3)解:根據(jù)題意得: ×1400=910(名),
答:約有多少910名學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
【解析】
解:(1)抽查的總的人數(shù)是:=40(人),a=40×0.3=12(人),
b==0.2;
(2)補(bǔ)圖如下:
(3)根據(jù)題意得: ×1400=910(名),
答:約有多少910名學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
所以答案是:(1)12,0.2;(2)圖見解題過程;(3)910.
【考點(diǎn)精析】掌握頻數(shù)分布直方圖是解答本題的根本,需要知道特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則AB與A′B′的關(guān)系是( )
A. 相等 B. 垂直 C. 相等并且平行 D. 相等并且平行或相等并且在同一直線上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是()
A. 兩組對(duì)邊分別平行 B. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等
C. 一組對(duì)邊平行且相等 D. 兩組對(duì)邊分別相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,草原上兩個(gè)居民點(diǎn)A、B在河流l的同側(cè),一輛汽車從A出發(fā)到B,途中需到河邊加水,汽車在哪一點(diǎn)加水,可使行駛的路程最短?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m=0無實(shí)數(shù)根,則m的取值為( ) .
A.m=0B.m>0C.m<-1D.m>-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系,
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 , 點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
(2)將△ABC先向左平移3個(gè)單位長度,再向下平移6個(gè)單位長度,請(qǐng)畫出平移后的△A1B1C1 .
(3)連接A1B,A1C,求△A1BC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件夾克衫先按成本提高50%標(biāo)價(jià),再以8折(標(biāo)價(jià)的80%)出售,結(jié)果獲利28元,若設(shè)這件夾克衫的成本是x元,根據(jù)題意,可得到的方程是( )
A.(1+50%)x×80%=x-28
B.(1+50%)x×80%=x+28
C.(1+50%x)×80%=x-28
D.(1+50%x)×80%=x+28
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