折疊后可得如圖所示的幾何體的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，則可得（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某大學(xué)計劃為新生配備如圖1所示的折疊凳．圖2是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖（木條等材料寬度忽略不計），其中凳腿AB和CD的長相等，O是它們的中點(diǎn)．為了使折疊凳坐著舒適，廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設(shè)計為30cm，則由以上信息可推得CB的長度也為30cm，依據(jù)是
全等三角形的對應(yīng)邊相等
全等三角形的對應(yīng)邊相等
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，則可得


  1. A.
    四個相同的正方形
  2. B.
    一個等腰直角三角形和一個正方形
  3. C.
    多個等腰直角三角形
  4. D.
    兩個相同的正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年福建省寧德市屏南縣九年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，則可得（ ）

A．四個相同的正方形
B．一個等腰直角三角形和一個正方形
C．多個等腰直角三角形
D．兩個相同的正方形

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