【題目】(8分)如圖,AC是ABCD的一條對角線,過AC中點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AFCE是菱形?并說明理由.
【答案】(1)參見解析;(2)EF⊥AC時(shí),四邊形AFCE是菱形.
【解析】
試題(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,利用對頂角相等∠AOE=∠COF,O是AC的中點(diǎn),OA=OC,所以由ASA即可得出結(jié)論;(2)此題應(yīng)用菱形的判定,先說明四邊形AFCE已經(jīng)是平行四邊形,再應(yīng)用對角線互相垂直的平行四邊形是菱形即可.由△AOE≌△COF,得出對應(yīng)邊相等AE=CF,證出四邊形AFCE是平行四邊形,再由對角線EF⊥AC,即可得出四邊形AFCE是菱形.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠EAO=∠FCO,∵O是CA的中點(diǎn),∴OA=OC,又∵∠AOE=∠COF(對頂角相等),∴△AOE≌△COF(ASA);(2)∵△AOE≌△COF,∴AE=CF,∵AE∥CF,∴四邊形AFCE是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),當(dāng)EF⊥AC時(shí)四邊形AFCE是菱形(對角線互相垂直的平行四邊形是菱形),∴EF⊥AC時(shí),四邊形AFCE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菜農(nóng)李偉種植的某蔬菜計(jì)劃以每千克元的單價(jià)對外批發(fā)銷售,由于部分菜農(nóng)盲目擴(kuò)大種植,造成該蔬菜滯銷.李偉為了加快銷售,減少損失,對價(jià)格經(jīng)過兩次下調(diào)后,以每千克元的單價(jià)對外批發(fā)銷售.
求平均每次下調(diào)的百分率;
小華準(zhǔn)備到李偉處購買噸該蔬菜,因數(shù)量多,李偉決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供選擇:
方案一:打九折銷售;
方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金元.
試問小華選擇哪種方案更優(yōu)惠,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生課余活動情況.晨光中學(xué)對參加繪畫,書法,舞蹈,樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行調(diào)査.并報(bào)據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)閣.請根據(jù)圖中提供的信息.解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù).
(3)如果該校共有300名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每位教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計(jì)樂器興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),且CD=CB、連接DO并延長交CB的延長線于點(diǎn)E.
(1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BE=4,DE=8,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年月,振華中學(xué)舉行了迎國慶中華傳統(tǒng)文化節(jié)活動.本次文化節(jié)共有五個(gè)活動:書法比賽;國畫競技;詩歌朗誦;漢字大賽;古典樂器演奏.活動結(jié)束后,某班數(shù)學(xué)興趣小組開展了“我最喜愛的活動”的抽樣調(diào)查(每人只選一項(xiàng)),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次催記抽取的初三學(xué)生共 人, ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)初三年級準(zhǔn)備在五名優(yōu)秀的書法比賽選手中任意選擇兩人參加學(xué)校的最終決賽,這五名選手中有三名男生和兩名女生,用樹狀圖或列表法求選出的兩名選手正好是一男一女的概率是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CF⊥AB于點(diǎn)F,BE⊥AC于點(diǎn)E,M為BC的中點(diǎn)連接ME、MF、EF.
(1) 求證:△MEF是等腰三角形;
(2) 若∠A=,∠ABC=50°,求∠EMF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級學(xué)生進(jìn)行了一次視力調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖的一部分如下:
請根據(jù)圖表信息完成下列各題:
(1)在頻數(shù)分布表中,的值為 ,的值是 ;
(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)小芳同學(xué)說“我的視力是此次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,你覺得小芳同學(xué)的視力應(yīng)在哪個(gè)范圍內(nèi)?
(4)若視力在不小于4.9的均屬正常,請你求出視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是平行四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),已知S△PAB=7,S△PAD=4,那么S△PAC等于( 。
A.4B.3.5C.3D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司到果品基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果慰問醫(yī)務(wù)工作者,果品基地對購買量在3000kg以上(含3000kg)的顧客采用兩種銷售方案.甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運(yùn)回.已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)用為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案付款金額y(元)與所購買的水果量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)購買量在哪一范圍時(shí),選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由
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