【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=100°,∠BOC=α.以OC為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.
(1)當(dāng)α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(2)當(dāng)△AOD是等腰三角形時,求α的度數(shù).
【答案】(1)△OCD是等邊三角形,理由見解析;(2)當(dāng)α為130°、100°、160°時,△AOD是等腰三角形.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)已知條件可以證明△BOC≌△ADC,然后利用全等三角形的性質(zhì)可以求出∠ADO的度數(shù),由此即可判定△AOD的形狀;
(2)利用(1)和已知條件及等腰三角形的性質(zhì)即可求解.
解:(1)∵△OCD是等邊三角形,
∴OC=CD,
∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AC,
∵∠ACB=∠OCD=60°,
∴∠BCO=∠ACD,
在△BOC與△ADC中,
,
∴△BOC≌△ADC,
∴∠BOC=∠ADC,
∵∠BOC=α=150°,∠ODC=60°,
∴∠ADO=150°﹣60°=90°,
∴△ADO是直角三角形;
(2)∵∠COB=∠CAD=α,∠AOD=200°﹣α,∠ADO=α﹣60°,∠OAD=40°,
①要使AO=AD,需∠AOD=∠ADO,
∴200°﹣α=α﹣60°,
∴α=130°;
②要使OA=OD,需∠OAD=∠ADO,
∴α﹣60°=40°,
∴α=100°;
③要使OD=AD,需∠OAD=∠AOD,
∴200°﹣α=40°,
∴α=160°.
所以當(dāng)α為130°、100°、160°時,△AOD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為太陽傘示意圖,當(dāng)傘收緊時,點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,當(dāng)傘慢慢撐開時,動點(diǎn)P由A向B移動;當(dāng)點(diǎn)P到過點(diǎn)B時,傘張得最開.已知傘在撐開的過程中,總有PM=PN=CM=CN.則下列說法錯誤的是( )
A.四邊形PNCM可能會出現(xiàn)為正方形
B.四邊形PNCM的周長始終不變
C.當(dāng)∠CPN=60°時,CP=AP
D.四邊形PNCM的面積始終不變
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【題目】作圖并回答問題。
如下圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′,
(2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積。
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【題目】一元二次方程4x2+1=4x的根的情況是( 。
A. 沒有實(shí)數(shù)根 B. 只有一個實(shí)數(shù)根
C. 有兩個相等的實(shí)數(shù)根 D. 有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x、y的方程3xm3 + 4yn+2=11是二元一次方程,則m + n的值為________________.
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【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖3擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是等邊△ABC邊AB上的一點(diǎn),且AD=1,BD=2,現(xiàn)將△ABC折疊,使點(diǎn)C與D重合,折痕EF,點(diǎn)E、F分別在AC和BC上,若BF=1.2,則CE=( )
A. B. C. D.
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【題目】六月份某登山隊(duì)在山頂測得溫度為零下32度,此時山腳下的溫度為零上12度,則山頂?shù)臏囟缺壬侥_下的溫度低( 。
A. 20° B. ﹣20℃ C. 44℃ D. ﹣44℃
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