若x2+y2=12，xy=4，則x-y=
 
．
考點(diǎn)：完全平方公式
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：利用完全平方公式列出關(guān)系式，將已知等式代入計(jì)算，開(kāi)方即可求出x-y的值．
解答：解：∵x2+y2=12，xy=4，
∴（x-y）2=x2+y2-2xy=12-8=4，
則x-y=±2．
故答案為：±2
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方公式，熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試寫(xiě)一個(gè)一元二次方程，一根為0，另一根為負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，DE平分∠ADC，交CB延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，BF平分∠ABC，交AD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F．求證：四邊形BFDE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線(xiàn)y=x2+m與x軸交于點(diǎn)C，若∠ACB=90°，求拋物線(xiàn)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)F在AC上，BF⊥AD垂足為E．若DE=2，∠AFB=∠CFD，則△ADF的面積為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18
+（
2
+1）-1+（-2）-2=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料：
0.618，一個(gè)極為迷人而神秘的數(shù)字，而且它還有著一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字--黃金分割律，它是古希臘著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯于2500多年前發(fā)現(xiàn)的．在歷史上發(fā)生的一些戰(zhàn)爭(zhēng)中，就無(wú)不遵循著0.618的規(guī)律，馬其頓與波斯的阿貝拉之戰(zhàn)是歐洲人將0.618用于戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)比較成功的范例．在這次戰(zhàn)役中，馬其頓的亞歷山大大帝把他的軍隊(duì)的攻擊點(diǎn)，選在了波斯大流士國(guó)王的軍隊(duì)的左翼和中央結(jié)合部．巧的是，這個(gè)部位正好也是整個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)的“黃金點(diǎn)”，所以盡管波斯大軍多于亞歷山大的兵馬數(shù)十倍，但亞歷山大大帝憑借著自己的戰(zhàn)略智慧，還是把波斯大軍打得潰不成軍．
假如你是一位空中戰(zhàn)隊(duì)的指揮官，面對(duì)120km的地面戰(zhàn)線(xiàn)，你該如何下令對(duì)地面戰(zhàn)線(xiàn)進(jìn)行空襲？
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD⊥AE，∠BAE=25°，∠BCD=20°，則∠B=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比-1大3的數(shù)是（　　）
A、4B、2C、-2D、-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案